2014暑期校本培訓心得1.doc

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1、2014暑期校本培訓心得（一）8月25日上午學習的內容是“微課”和“微課程”，什么是微課？微課對于老師和學生來說有什么好處？怎樣錄制微課？帶著這三個問題我在網上進行了學習：一、什么是微課？“微課”是指按照新課程標準及教學實踐要求以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點（重點難點疑點）或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。?二、微課對師生的好處　　對于教師來說：?制作微課就是一個微研究的過程，一線教師在教學中把發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程制成微課。微課制作，老師也可以自己看自己上課的表現(xiàn)，能夠有效地進行教學反思

2、，在不斷地教學反思中，促進教師成長。微課便于互聯(lián)網和移動設備的傳播，便于相同地域、相同學段、相同教學環(huán)境的教師間可以相互學習好的教學經驗和教學方法。教師錄制的微課可以課前展示，也可提供給學生課后學習，進而減少教師課后輔導學生的工作量?！　τ趯W生來說：微課是針對某個知識點而制作的，適合學生進行個性化的深度學習，對于沒有掌握該知識點的學生，課后通過微課學習，進而掌握該知識點。對于已經掌握該知識點的學生，課后通過微課學習進行鞏固。?學生可以通過互聯(lián)網，去學習其它優(yōu)秀教師的微課、共享優(yōu)質教育資源。三、怎樣錄制微課？通過學習，了解微課的大致制作步驟

3、為：錄屏軟件下載安裝→微課課件設計→微課錄制生成→微課編輯加工。微課的具體制作還需要進一步地學習與摸索。