分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算.docx

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1、分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算班級________小組名_______姓名________小組評價(jià)_______教師評價(jià)_______一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、掌握整數(shù)乘法的運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法中的運(yùn)算,在學(xué)習(xí)過程中提高靈活計(jì)算的能力和計(jì)算的熟練程度。重難點(diǎn):靈活運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)和運(yùn)算定律使計(jì)算簡便。二、課前熱身1、計(jì)算9+11×52.8×1.5-0.5(105-57)×0.6說一說整數(shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:2、簡便計(jì)算78×99+781.25×45×83.75×75+3.75×25用字母表示乘法運(yùn)算

2、定律:自主學(xué)習(xí)(通過自主學(xué)習(xí)8頁例6并用兩種方法列出算式)1、計(jì)算:(1)(+)×(2)×2+×2小結(jié):分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)乘加、乘減混合運(yùn)算順序()三、合作探究(通過計(jì)算,觀察,分析,在組內(nèi)交流,總結(jié)出分?jǐn)?shù)乘法中的簡便運(yùn)算)探究1、比較大?。河?jì)算每組的兩個(gè)算式的結(jié)果,看看它們有什么關(guān)系?可以用什么符號來連接,分別說明為什么?并在算式后面寫出相對應(yīng)的運(yùn)算定律?!痢稹羅_________________________(×)×○×(×)__________________________(+)×○×+×__________________

3、________思考:觀察每組的兩個(gè)算式,看看它們有什么關(guān)系?你有什么發(fā)現(xiàn)?探究2:運(yùn)算定律的運(yùn)用。(1)用簡便方法計(jì)算下面各題。(先獨(dú)立完成,再組內(nèi)交流)××5(+)×4285×+285×(2)討論:87×怎樣簡算?小結(jié):整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律,對于分?jǐn)?shù)乘法()。四、學(xué)生質(zhì)疑五、學(xué)以致用,過關(guān)檢測1、計(jì)算下列各題,能簡算的要簡算:44—72×(+)×32×+×17×

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