《審計(jì)》學(xué)習(xí)方法與考試技巧.doc

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1、《審計(jì)》學(xué)習(xí)方法與考試技巧一、審計(jì)學(xué)科及《審計(jì)》教材的特點(diǎn)審計(jì)學(xué)科和《審計(jì)》教材有其專門性，是造成《審計(jì)》考試較難的一個(gè)重要緣故。1.審計(jì)具有理論性和操作性的特點(diǎn)；2.考試試題與考試方向發(fā)生了較大的變化。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)分析注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《審計(jì)》教材一共由16章組成，依照其所涵蓋內(nèi)容的性質(zhì)，我們能夠?qū)⑺鼊澐譃槲鍌€(gè)部分：（一）注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的差不多知識(shí)（第1-4章）（二）注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的差不多理論與差不多方法（第5-9章、15章）（三）注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)部分（10-14章）（四）注冊(cè)會(huì)計(jì)師的非報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)--其他簽證業(yè)務(wù)（第16章）依照題

2、量分值分布表和歷年的試題，結(jié)合《審計(jì)》學(xué)科的特點(diǎn)，我們能夠?qū)ⅰ秾徲?jì)》的全部十六章內(nèi)容按"重要性"原則劃分為高、中、低三個(gè)層次。三、學(xué)習(xí)方法538/538《審計(jì)》學(xué)習(xí)方法與考試技巧一、審計(jì)學(xué)科及《審計(jì)》教材的特點(diǎn)審計(jì)學(xué)科和《審計(jì)》教材有其專門性，是造成《審計(jì)》考試較難的一個(gè)重要緣故。1.審計(jì)具有理論性和操作性的特點(diǎn)；2.考試試題與考試方向發(fā)生了較大的變化。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)分析注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《審計(jì)》教材一共由16章組成，依照其所涵蓋內(nèi)容的性質(zhì)，我們能夠?qū)⑺鼊澐譃槲鍌€(gè)部分：（一）注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的差不多知識(shí)（第1-4章）（二）注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的差不多

3、理論與差不多方法（第5-9章、15章）（三）注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)部分（10-14章）（四）注冊(cè)會(huì)計(jì)師的非報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)--其他簽證業(yè)務(wù)（第16章）依照題量分值分布表和歷年的試題，結(jié)合《審計(jì)》學(xué)科的特點(diǎn)，我們能夠?qū)ⅰ秾徲?jì)》的全部十六章內(nèi)容按"重要性"原則劃分為高、中、低三個(gè)層次。三、學(xué)習(xí)方法538/538《審計(jì)》學(xué)習(xí)方法與考試技巧一、審計(jì)學(xué)科及《審計(jì)》教材的特點(diǎn)審計(jì)學(xué)科和《審計(jì)》教材有其專門性，是造成《審計(jì)》考試較難的一個(gè)重要緣故。1.審計(jì)具有理論性和操作性的特點(diǎn)；2.考試試題與考試方向發(fā)生了較大的變化。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)分析注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《審

4、計(jì)》教材一共由16章組成，依照其所涵蓋內(nèi)容的性質(zhì)，我們能夠?qū)⑺鼊澐譃槲鍌€(gè)部分：（一）注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的差不多知識(shí)（第1-4章）（二）注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的差不多理論與差不多方法（第5-9章、15章）（三）注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)部分（10-14章）（四）注冊(cè)會(huì)計(jì)師的非報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)--其他簽證業(yè)務(wù)（第16章）依照題量分值分布表和歷年的試題，結(jié)合《審計(jì)》學(xué)科的特點(diǎn)，我們能夠?qū)ⅰ秾徲?jì)》的全部十六章內(nèi)容按"重要性"原則劃分為高、中、低三個(gè)層次。三、學(xué)習(xí)方法538/538（一）合理安排復(fù)習(xí)時(shí)刻注會(huì)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是要依照自身時(shí)刻、精力、學(xué)習(xí)的狀況，制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃

5、，做好時(shí)刻安排。我有一句針對(duì)《審計(jì)》學(xué)習(xí)的話至今在考試輔導(dǎo)界廣為流傳，那確實(shí)是"看一遍云里霧里，看二遍摸出門道，看三遍融會(huì)貫穿"，這不是沒(méi)有道理的，《審計(jì)》至少要看三遍，首先在五至六月份之前快速將教材通讀一遍，這時(shí)期最好不要中斷學(xué)習(xí)，不要急于做練習(xí)，否則會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，沒(méi)有成就感，且會(huì)挫傷你對(duì)《審計(jì)》學(xué)習(xí)的積極性；六月底七月初開(kāi)始精讀，參加培訓(xùn)班或作練習(xí)，一直持續(xù)到八月中旬，復(fù)習(xí)時(shí)要了解各章的差不多內(nèi)容和知識(shí)框架，要做到對(duì)審計(jì)有一個(gè)全面了解，在審計(jì)教材中能夠理清一根主線來(lái)貫穿；八月中旬到九月初，開(kāi)始對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)（見(jiàn)下表中的第一、二層次）內(nèi)

6、容認(rèn)真研究和掌握，要摳細(xì)節(jié)、抓難538/538點(diǎn)，花時(shí)刻在重點(diǎn)上，對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化，每周至少通覽一次教材（不用花太多時(shí)間，抽出半天），做一些綜合性強(qiáng)、出題水平較高的題目，特不是歷年考題。（二）不要死記硬背，要融會(huì)貫穿"審計(jì)不是背出來(lái)的"，這是我在《審計(jì)》輔導(dǎo)課堂上常對(duì)學(xué)生所講的一句話?！秾徲?jì)》在于理解，因此，有些內(nèi)容是必須要牢記的，如各種報(bào)告格式與內(nèi)容，雖要理解，但也必須一字不差的背下來(lái)，如審計(jì)報(bào)告、差不多的概念等。（三）了解命題的方向。近年試題不僅僅考教材的內(nèi)容，更多的考試各知識(shí)的融合，考你的職業(yè)推斷。因此應(yīng)多看多做往常的考題。

7、特不是2003年和2004年的試題，通過(guò)往常的試題，了解其命題的風(fēng)格，知其答題思路，對(duì)你獵取好的成績(jī)是專門有關(guān)心的。（四）善于歸納比較，從教材中看題。由于《審計(jì)》的經(jīng)歷點(diǎn)較多，你要善于歸納，重點(diǎn)突破。（五）多做練習(xí)、慎重選擇輔導(dǎo)書。四、從試題分析談考試技巧538/538（一）采納情景模式命題。L公司2003年度在經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，內(nèi)部治理等方面與2002年度比較，未發(fā)生重大變化，且未發(fā)生重大重組行為。A注冊(cè)會(huì)計(jì)師在L公司2003年度會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)中負(fù)責(zé)固定資產(chǎn).累計(jì)折舊和在建工程基礎(chǔ)上的審計(jì)。審計(jì)過(guò)程中，A注冊(cè)會(huì)計(jì)師遇到以下問(wèn)題，請(qǐng)代為做出正確的

8、專業(yè)推斷。1.在對(duì)L公司在建工程進(jìn)行審計(jì)時(shí)。A注冊(cè)會(huì)計(jì)師注意到下列四項(xiàng)在建工程未結(jié)轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)，其中處理正確的是（）A.甲在建工程差不多試運(yùn)行，且差不多能夠生產(chǎn)合格產(chǎn)品，但產(chǎn)量尚未達(dá)到設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力B.已在建工