中外建筑史教案.doc

《中外建筑史教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、編號(hào)：教案第1次課2學(xué)時(shí)授課形式課堂講授授課時(shí)間課目、課題第1講古代建筑發(fā)展概況教學(xué)目的和要求1、了解中國(guó)古代建筑體系的發(fā)展概況；理解不同歷史時(shí)期的文化、社會(huì)意識(shí)形態(tài)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)技術(shù)等對(duì)中國(guó)古代建筑發(fā)展的影響和制約作用；2、掌握并能簡(jiǎn)要分析中國(guó)古代建筑體系從原始社會(huì)至明清各歷史時(shí)期在結(jié)構(gòu)體系、材料、技術(shù)和建筑藝術(shù)等方面的發(fā)展成就。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：各歷史時(shí)期的建筑形式特點(diǎn)難點(diǎn)：各歷史時(shí)期的建筑發(fā)展成就教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)）一、內(nèi)容1.1原始社會(huì)建筑發(fā)展概況：舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代1.2奴隸社會(huì)建筑發(fā)展概況：夏、商、西周、春秋時(shí)

2、期1.3封建社會(huì)前期建筑：戰(zhàn)國(guó)、秦、兩漢、三國(guó)、晉、南北朝時(shí)期1.4封建社會(huì)中期建筑：隋唐、五代、宋遼金時(shí)期1.5封建社會(huì)后期建筑：元、明、清時(shí)期二、方法講授法三、手段選取典型圖文多媒體演示35作業(yè)布置觀察周?chē)ㄖ攸c(diǎn)主要參考資料《中外名建筑賞析》《營(yíng)造法式》課后自我總結(jié)分析通過(guò)講解，學(xué)生了解了中國(guó)古代建筑發(fā)展概況。教學(xué)效果良好。注：板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程中直接用橫線、浪線等標(biāo)示出。35編號(hào)：教案第2次課2學(xué)時(shí)授課形式課堂講授授課時(shí)間課目、課題第2講中國(guó)古建筑的主要特征教學(xué)目的和要求1、了解中國(guó)古代建筑木構(gòu)架結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)；掌握木構(gòu)架的組成及主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件的功能；掌握木構(gòu)架的主要結(jié)構(gòu)

3、形式及各自特點(diǎn)、掌握中國(guó)古代建筑在單體設(shè)計(jì)和群體組合上的典型特征、掌握古建在門(mén)窗、屋頂、天花和藻井、彩畫(huà)等方面的裝飾特征；2、能簡(jiǎn)要分析中國(guó)古建筑的木結(jié)構(gòu)形式、單群體組合和裝飾藝術(shù)特征。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：木構(gòu)架的組成、形式和特點(diǎn)難點(diǎn)：疊梁式、穿斗式的基本結(jié)構(gòu)、構(gòu)造教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)）一、內(nèi)容2.1木構(gòu)特征2.1.1木構(gòu)架的優(yōu)點(diǎn)“墻倒屋不塌”2.1.2木構(gòu)架結(jié)構(gòu)體系1、木構(gòu)架的結(jié)構(gòu)組成：柱、梁、枋、檁條、椽子、望板、瓦、斗栱2、木構(gòu)架的結(jié)構(gòu)形式：疊梁式、穿斗式、井干式二、方法講授法三、手段選取典型圖文多媒體演示35作業(yè)布置復(fù)習(xí)主要

4、參考資料《中外名建筑賞析》課后自我總結(jié)分析通過(guò)講解，學(xué)生了解了中國(guó)建筑木結(jié)構(gòu)特征，重點(diǎn)掌握了抬梁式、穿斗式木構(gòu)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)效果良好。注：板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程中直接用橫線、浪線等標(biāo)示出。35編號(hào)：教案第3次課2學(xué)時(shí)授課形式課堂講授授課時(shí)間課目、課題第2講中國(guó)古建筑的主要特征教學(xué)目的和要求1、了解中國(guó)古代建筑木構(gòu)架結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)；掌握木構(gòu)架的組成及主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件的功能；掌握木構(gòu)架的主要結(jié)構(gòu)形式及各自特點(diǎn)、掌握中國(guó)古代建筑在單體設(shè)計(jì)和群體組合上的典型特征、掌握古建在門(mén)窗、屋頂、天花和藻井、彩畫(huà)等方面的裝飾特征；2、能簡(jiǎn)要分析中國(guó)古建筑的木結(jié)構(gòu)形式、單群體組合和裝飾藝術(shù)特征。重點(diǎn)難點(diǎn)

5、重點(diǎn)：木構(gòu)架的組成、形式和特點(diǎn)難點(diǎn)：疊梁式、穿斗式的基本結(jié)構(gòu)、構(gòu)造教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)）一、內(nèi)容1、簡(jiǎn)述抄繪要求2、演示抄繪方法2、抬梁式木結(jié)構(gòu)剖面抄繪3、穿斗式木結(jié)構(gòu)剖面抄繪二、方法講授法三、手段選取典型圖文多媒體演示35作業(yè)布置課堂作業(yè)，木結(jié)構(gòu)剖面抄繪主要參考資料《中外名建筑賞析》課后自我總結(jié)分析通過(guò)徒手抄繪及講解，學(xué)生強(qiáng)化鞏固了對(duì)中國(guó)建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解。教學(xué)效果良好。注：板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程中直接用橫線、浪線等標(biāo)示出。35編號(hào)：教案第4次課2學(xué)時(shí)授課形式課堂講授授課時(shí)間課目、課題第2講中國(guó)古建筑的主要特征教學(xué)目的和要求

6、1、了解中國(guó)古代建筑木構(gòu)架結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)；掌握木構(gòu)架的組成及主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件的功能；掌握木構(gòu)架的主要結(jié)構(gòu)形式及各自特點(diǎn)2、掌握中國(guó)古代建筑在單體設(shè)計(jì)和群體組合上的典型特征、掌握古建在門(mén)窗、屋頂、天花和藻井、彩畫(huà)等方面的裝飾特征；能簡(jiǎn)要分析中國(guó)古建筑的木結(jié)構(gòu)形式、單群體組合和裝飾藝術(shù)特征。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：中國(guó)古代建筑特征和裝飾特征難點(diǎn)：?jiǎn)误w三段式立面構(gòu)成及群體縱深布局方式教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)）一、內(nèi)容2.2建筑特征概述2.2.1單體建筑特征1、“間”為基本構(gòu)成單位2、獨(dú)特的外觀造型2.2.2建筑群體特征1、“院落”為組合單元2、縱深布

7、局2.3裝飾特征2.3.1門(mén)窗2.3.2屋面裝飾2.3.3天花和藻井2.3.4色彩與彩畫(huà)2.3.5雕飾35二、方法講授法三、手段選取典型圖文多媒體演示作業(yè)布置課后作業(yè)：中國(guó)傳統(tǒng)建筑特征分析——以某一建筑為例主要參考資料《中外名建筑賞析》課后自我總結(jié)分析通過(guò)講解，學(xué)生了解了中國(guó)建筑的建筑特征和裝飾特征，重點(diǎn)掌握了古代建筑單體、建筑群的組合單元結(jié)構(gòu)和組合方式特點(diǎn)。教學(xué)效果良好。注：板書(shū)設(shè)計(jì)可在教學(xué)進(jìn)程中直接用橫線、浪線等標(biāo)示出。35編號(hào)：教案第5次課2學(xué)時(shí)授課形式課堂講授授課時(shí)間課目