新建MicrosoftWord文檔傷仲永.doc

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1、傷仲永·自學(xué)評(píng)估?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練?1．讀準(zhǔn)下列字音。邑人（）日扳仲永（）不能稱前時(shí)之聞（）環(huán)謁于邑人（）泯然眾人矣（）卒之為眾人（）2．解釋加粗的字。①世隸耕（）②未嘗識(shí)書具（）③并自為其名（）④指物作詩(shī)立就（）⑤稍稍賓客其父（）⑥或以錢幣乞之（）⑦環(huán)謁于邑人（）⑧不能稱前時(shí)之聞（）⑨泯然眾人矣（）⑩受之于天（）⑾賢于材人遠(yuǎn)矣（）⑿得為眾人而已耶（）3．辨別以下加粗字的含義。4．翻譯下列句子，注意其中加粗詞的意思（1）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。?（2）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。?5．下列句中停頓有誤的一項(xiàng)是

2、（）A．余聞之也/久B．借旁近/與之C．其詩(shī)/以養(yǎng)父母、收族為意D．父利其然/也6．本文選自《________》，作者_(dá)_______，________代政治家、文學(xué)家。作者通過(guò)方仲永的故事，說(shuō)明________________________________。?能力提高?金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為題名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞

3、之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！?．指出加粗詞在句中的意思①父導(dǎo)焉________②其詩(shī)以……為意________③稍稍賓客其父________④令作詩(shī)________2．選文中有一個(gè)通假字，________通________，意思是________3．用“/”劃出下句的句中停頓借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。4．翻譯句子①自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。?②泯然眾人矣。?5．“父異焉”“邑人奇之”皆因仲永本身的“異”。仲永自

4、身的“異行”，表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)略加分析。?6．仲永的父親“不使學(xué)”的原因是什么？其具體作法又是怎樣的？?7．仲永由天資過(guò)人變得“泯然眾人”，原因是什么？?8．用一句話概括這兩段文字的內(nèi)容：________________。