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《關(guān)鍵人才的激勵和挽留.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、1關(guān)鍵人才的管理人才管理的常見錯誤沒有界定清楚人才的定義；什么人都挽留；單純強調(diào)挽留，而不是人才管理；挽留的手法單一；單純強調(diào)挽留，而忽視了捆留；單純強調(diào)挽留，而忽視了外部人才的引進(jìn)；把人才的挽留想當(dāng)然；不知道“人才周期”概念；人才挽留的投入不足；人才管理的職責(zé)劃分；人才管理不夠系統(tǒng)、流程化及的持續(xù)改進(jìn)；……人才管理是整合的流程、項目及方法以更好地發(fā)展和使用人才從而達(dá)到業(yè)務(wù)或戰(zhàn)略目標(biāo)范圍的確定人才庫項目設(shè)計發(fā)展計劃進(jìn)度評估及指導(dǎo)效果評估人才戰(zhàn)略公司的績效發(fā)展并挽留關(guān)鍵人才為公司的業(yè)務(wù)準(zhǔn)備好相應(yīng)的人才關(guān)鍵人才的甄別加速關(guān)鍵
2、人才的培養(yǎng)和開發(fā)關(guān)鍵人才挽留人才準(zhǔn)備度評價重點是驅(qū)動績效溝通、方法及量化指標(biāo)關(guān)鍵人才的甄別方法優(yōu)先順序的排列：職族、工資級別有績效的人才庫關(guān)鍵崗位任職人以往的績效考核分?jǐn)?shù)公司高層管理人員對關(guān)鍵人才的提名IdentifyKeyPeopleAccelerateDevelopmentOfKeyPeopleRetainKeyPeopleAssessReadinessFocus/DrivePerformanceCommunications,KnowHow&Measurement人才準(zhǔn)備度的評價與該崗位任職人的上級、同級和下級共同評
3、價再上級主管的確定有績效關(guān)鍵人才的優(yōu)勢和弱點的甄別績效考核結(jié)果360度測評需要測評的范圍組織知識經(jīng)驗/工作挑戰(zhàn)素質(zhì)個人特質(zhì)IdentifyKeyPeopleAccelerateDevelopmentOfKeyPeopleRetainKeyPeopleAssessReadinessFocus/DrivePerformanceCommunications,KnowHow&Measurement能力素質(zhì)模型的一種基本構(gòu)架知識能力品格行業(yè)知識專業(yè)知識管理知識業(yè)務(wù)知識正直誠實工作熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)?……領(lǐng)導(dǎo)能力團(tuán)隊合作溝通能力邏輯思維能
4、力業(yè)務(wù)發(fā)展能力……中國管理人員通用資質(zhì)模型示范MC21TM每項資質(zhì)分為5個等級第1級：未顯露個人沒有顯示出來具備該項資質(zhì)的跡象，是可能引發(fā)問題的個人弱項第2級：待發(fā)展個人目前的弱項亟需加強或管理第3級：具備個人已經(jīng)具備該項資質(zhì)，可以進(jìn)一步加強或管理第4級：優(yōu)勢該項資質(zhì)已經(jīng)成為個人的優(yōu)勢第5級：明顯優(yōu)勢該項資質(zhì)已經(jīng)成為個人明顯的優(yōu)勢組織水平人際水平個體水平變革創(chuàng)新管理上級市場意識組織覺悟關(guān)系能力平級合作組織用人培養(yǎng)下屬誠心正直語詞悟性移情能力說服感召行為塑造持續(xù)學(xué)習(xí)追求卓越前瞻主動執(zhí)著專注分析概括謀略籌劃自我功效情緒管理資
5、料來源：TalentShanghaiCo.Ltd關(guān)鍵人才測評的標(biāo)準(zhǔn)以在公司的服務(wù)年限作為忠誠度的標(biāo)志！工作業(yè)績發(fā)展?jié)摿ξ磥碇抢宵S牛問號死木疙瘩Exceed7Standard工作業(yè)績areatStandard4BelowStandard11BelowStandard7ExceedsStandard4工作行為AtStandard65322356APatrickNgECLiYuetongDongBinBJinJian/MengYanYeXinPromotableProperlyplacedRe-AssignTooNewFFa
6、nJinbaoDZhaoLi/CeliaPengHi-Potential人才矩陣圖加速關(guān)鍵人才的培養(yǎng)和開發(fā)管理人員應(yīng)該負(fù)有如下責(zé)任：清晰的工作目標(biāo)有挑戰(zhàn)的工作嘉許崗位所需的技能和知識師傅和工作輔導(dǎo)資源支持以助履行工作職責(zé)規(guī)律性及非規(guī)律性業(yè)績評價溝通與上級主管的關(guān)系IdentifyKeyPeopleAccelerateDevelopmentOfKeyPeopleRetainKeyPeopleAssessReadinessFocus/DrivePerformanceCommunications,KnowHow&Measure
7、ment潛質(zhì)人才發(fā)展體系高素質(zhì)職業(yè)經(jīng)理人指導(dǎo)人人才測評培訓(xùn)輪崗特殊任務(wù)職業(yè)生涯規(guī)劃、個人發(fā)展計劃潛質(zhì)人才個人發(fā)展計劃自我評估：人才測評訪談咨詢公司職業(yè)發(fā)展階梯：組織特征組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求生涯機會評估確定職業(yè)目標(biāo)選擇職業(yè)生涯路線長期目標(biāo)：5年以上中期目標(biāo)：3-5年短期目標(biāo)：2年識別個人發(fā)展重點選擇發(fā)展活動制定行動計劃有關(guān)部門檢驗、核準(zhǔn)、備案公司個人發(fā)展行動計劃總表姓名：職位：我的職業(yè)目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)：目前的職務(wù)未來1-3年期望的職位：目前的KPI：期望職位的KPI：目前自身勝任素質(zhì)、職業(yè)技能、專業(yè)知識和心理素質(zhì)的優(yōu)勢：與
8、預(yù)期職位要求的勝任素質(zhì)、職業(yè)技能、專業(yè)知識和心理素質(zhì)的差距項目（請列明）：我的發(fā)展行動計劃行動計劃目標(biāo)具體方案和步驟（具體行動過程，行動中可掌握的技能和獲得的經(jīng)驗）所需時間和資源達(dá)成目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)（工作表現(xiàn)、里程碑設(shè)定和成果取得等）1.2.簽名計劃人：日期：直線主管：日期：關(guān)鍵人才挽留員工挽留是物質(zhì)及非物質(zhì)因素、短期
