搭建心與心的橋梁.ppt

《搭建心與心的橋梁.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、搭建心與心的橋梁Let’splayagame抓手指游戲游戲規(guī)則：1.同桌或前后桌4~6人一組，圍成一個(gè)圈。2.大家伸出右手，掌心向下。伸出左手食指，指尖向上。3.各位將自己的左手食指朝上頂在左邊同學(xué)的右手掌心上。4.當(dāng)聽到3的倍數(shù)的時(shí)候，大家連忙逃脫左手食指，同時(shí)迅速握起右手，努力抓住旁邊人的左食指。5.能成功脫逃，并且抓到手指的同學(xué)獲勝。人能承受多少孤獨(dú)？美國心理學(xué)家沙赫特.斯坦利曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他請(qǐng)一些大學(xué)生當(dāng)被試，讓他們住進(jìn)一間與世隔絕、悄然無聲的封閉小屋里。里面放有各種食物，盡可以自由吃、喝、睡，但不能與任何人交往，也不能看

2、任何書籍。被試只要在實(shí)驗(yàn)室住上4天即可獲得一筆相當(dāng)豐厚的酬金。亞里士多德：“能獨(dú)自生活的人，不是野獸，就是上帝?！比绾未罱ㄐ呐c心的橋梁溝通溝通是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感，在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。你認(rèn)為圖中模糊的東西是什么？其實(shí)是一塊月餅。。。遠(yuǎn)處是什么人呢？再走近點(diǎn)。。。心靈小貼士有些事情并不是你想象的那樣，也不是你所理解，所認(rèn)為的那樣。SO。。。我們需要溝通溝通=+說語言是最常見的溝通方式。溝通時(shí)，我們大部分是通過語言來傳遞信息，表達(dá)我們自己的意見，想法，還有情感。我比你猜游戲規(guī)則：1.五名同學(xué)依次排

3、成一排。2.第一名同學(xué)看老師提供的詞句，用肢體語言向第二名同學(xué)傳達(dá)這個(gè)詞句，以此類推。最后一名同學(xué)報(bào)告?zhèn)鬟_(dá)的內(nèi)容是什么。3.游戲過程中所有同學(xué)不能給予提示。在溝通中，我們的語言需要注意：1.語言要清楚明白，讓別人聽懂。1）說話要有邏輯，不要顛三倒四。2）發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，用詞準(zhǔn)確。在溝通中，我們的語言需要注意：2.語言要得體禮貌，不說粗話、臟話、難聽的話（1）難聽的，傷人的，不禮貌的語言會(huì)讓人不開心，難過，憤怒，不愿意與對(duì)方溝通。（2）好聽的，贊揚(yáng)的禮貌的語言會(huì)讓人開心，高興，樂意與對(duì)方溝通。在溝通中，我們的語言需要注意：3.說話要有

4、分寸，懂得察言觀色1）注意觀察他人2）注意觀察周圍的情況（1）正式場(chǎng)合與非正式場(chǎng)合（2）莊重場(chǎng)合與隨便場(chǎng)合（3）喜慶場(chǎng)合與悲痛場(chǎng)合場(chǎng)合不同，說的話也不同呦！聽傾聽是人際交往中必不可少的。只有傾聽才能理解，了解別人所說的話，所要傳遞的信息、思想、內(nèi)心真實(shí)的想法、情感、期望、意愿等。心理小測(cè)試1.朋友們心理有事，通常把我當(dāng)成共鳴箱。A.是B.否2.我愿意傾聽他人的煩惱。A.是B.否3.在社交聚會(huì)上，我從一個(gè)談話圈子轉(zhuǎn)到另一個(gè)，經(jīng)常感到還會(huì)有更好的談話對(duì)象。A.是B.否4.對(duì)方不能很快明白我的意思，我就會(huì)不耐煩。A.是B.否5.我喜歡接過別人

5、正說的笑話或故事。A.是B.否6.別人跟我說話時(shí)，我總在想下句該說什么。A.是B.否7.大多數(shù)人說話很乏味。A.是B.否8.我通常比與我談話的人說得多。A.是B.否9.別人和我說話時(shí)，要重復(fù)一兩次。A.是B.否10.我喜歡說，勝過傾聽。A.是B.否測(cè)試結(jié)果1、2題選“是”得1分3~10題選“否”得1分得分在8分或以上：你的傾聽能力高于平均值。朋友們有困難需要找人商量時(shí)最有可能找到你。得分在5~7分：你的傾聽能力屬于正常值。你同大多數(shù)人一樣，基本會(huì)認(rèn)真傾聽，但偶爾也會(huì)心不在焉。得分在0~4分：你的傾聽能力一般。你拒絕的次數(shù)比傾聽的次數(shù)多。

6、傾聽技巧有待提高。做個(gè)合格傾聽者的五個(gè)基本要素：1、誠心2、專心3、用心4、耐心5、應(yīng)心多一些交流，少一些隔閡；多一些溝通，少一些誤會(huì)；多一些快樂，少一些煩惱；架起彼此心靈間的橋梁！Let’splayagame傳話游戲游戲規(guī)則：1.以每一縱列為一小組，老師交給每組第一位同學(xué)一張紙條；2.第一位同學(xué)記下紙條上的內(nèi)容，悄悄地告訴下一位同學(xué)，不能讓其他同學(xué)聽到，并且只能說一遍；3.以此類推，最后一位同學(xué)在紙上迅速寫下聽到的內(nèi)容人，然后站起來代表活動(dòng)結(jié)束；4.哪組又快又準(zhǔn)，即為獲勝組。