《四時(shí)田園雜興》.ppt

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1、古詩二首北師版六年級(jí)語文下冊(cè)執(zhí)教老師：敦煌市西關(guān)小學(xué)王雪梅《四時(shí)田園雜興》宋·范成大“興”在這兒讀第四聲，在文中，他指：興致；“雜興”就是——各種興致；“四時(shí)”在這兒表示的是——一年四季，那么整個(gè)題目的意思連起來說就是——詩人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。《四時(shí)田園雜興》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五組。有感而發(fā)的興致四時(shí)田園雜興一年四季農(nóng)村四時(shí)田園雜興指一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生的感想。初讀感知作者簡(jiǎn)介范成大（1126—1193）字致能，號(hào)石湖居士，吳郡（今江蘇蘇州）

2、人，紹興二十四年進(jìn)士。其詩題材廣泛，對(duì)農(nóng)民的痛苦，官吏的殘暴等都有反映，詩風(fēng)清逸淡遠(yuǎn)。著有《石湖居士詩集》、《石湖詞》、《吳湖錄》等。初讀感知聽課文朗讀，然后小聲自讀并完成下列任務(wù)：1.劃分節(jié)奏。2.思考：詩中都寫了什么？有哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來的？yúnjiáqīnɡtínɡdié耘蛺蜻蜓蝶耕耘蛺蝶蜻蜓蝴蝶當(dāng)dānɡ當(dāng)然dànɡ當(dāng)真解jiě解開xiè解數(shù)字詞正音細(xì)讀感知教師范讀第一首詩，學(xué)生小聲自讀并思考：詩中都寫了什么，有哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來的？自學(xué)與合作交流與

3、感知⑴　晝：⑵　耘：⑶　耘田：⑷　績(jī)麻：⑸　各當(dāng)家：⑹　未解：?、恕」孩獭「棧骸、汀“孩巍∩ｊ帲喊滋?。除草。在田里除草。把麻搓成線。各人都擔(dān)負(fù)起一定的家庭責(zé)任.不懂。參加。耕田織布?？拷?。桑樹下。白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家兒女各自忙著各自的事情，各自有自己拿手的本領(lǐng)。小孩還不懂耕田紡織、日夜辛勞的情形，在桑樹陰下學(xué)習(xí)種瓜。交流與感知賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?、詩歌一、二句寫了什么內(nèi)容？農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。2、晝和夜分別指什么？圍繞耘田績(jī)麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了“耘田績(jī)麻”還要干些什么活？插秧、收

4、割、犁地、積肥……詩歌賞析賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。”3、想象范成大見此情景會(huì)對(duì)“村莊兒女”說些什么？辛苦、勤勞、各有各的本事……結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩的節(jié)奏。賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！蹦銈兿矚g這些小孩子嗎？勤勞不怕苦可愛愛勞動(dòng)天真好學(xué)帶著作者對(duì)那些兒童的喜愛之情來讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛之情。詩歌小結(jié)這首通過描寫農(nóng)村中大人及小孩勞動(dòng)的情景，表現(xiàn)了人人愛勞動(dòng)以及勞動(dòng)充滿樂趣的思想感情。詩歌小結(jié)這首通過描寫農(nóng)村中大人及小孩勞動(dòng)的情景

5、，表現(xiàn)了人人愛勞動(dòng)以及勞動(dòng)充滿樂趣的思想感情。誦讀品悟板書設(shè)計(jì)拓展品讀古代描寫兒童生活的詩：《宿新市徐公店》宋楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶。飛入菜花無處尋?！端姟非逶赌镣T黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！洞寰印非甯叨Σ蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。寫法點(diǎn)撥1.濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作者運(yùn)用親切樸實(shí)的語言，輕巧自然的文筆，從正面描繪出農(nóng)村男女日夜忙碌、緊張勞動(dòng)的生活畫面，富有濃濃的鄉(xiāng)土氣息，體現(xiàn)出農(nóng)民勤勞淳樸的美德，表達(dá)了對(duì)農(nóng)村田園生活的熱愛之情。

6、2.語言通俗淺顯，無刻意經(jīng)營(yíng)之痕，輕快自然，猶如新手拈來。課件PPT1．我知道加粗的字的意思?？?jī)A.把麻搓成絲或繩B.功業(yè)，成果（1）晝出耘田夜績(jī)麻（）（2）成績(jī)（）傍A.靠近B.臨近（1）傍晚（）（2）也傍桑陰學(xué)種瓜（）ABBA課件PPT2.填空。1．《四時(shí)田園雜興》是（）（朝代）詩人（）寫的?！端臅r(shí)田園雜興》共60首，分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”，本文選的兩首詩分別描寫了農(nóng)村的（）、（）。宋范成大春日夏日課件PPT背誦并默寫這首詩中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩歌更是其中的一朵奇葩，請(qǐng)同學(xué)們多讀、多積累、

7、多悟一些名詩佳作，去感受中華文化的博大進(jìn)深。1、預(yù)習(xí)下一首詩。2、背誦這兩首詩。