四時田園雜興（二）.ppt

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1、六年級語文北師大版下冊第一單元（第四課時）四時田園雜興主講：薛潘葉職稱：中小學高級教師單位：盧氏縣育才中學1.掌握生字，正確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩；2.理解重點詞語的意思，感受詩歌展現(xiàn)的意境；3.在誦讀中體會詩中所描繪的田園風光之趣。山村詠懷（宋）邵康節(jié)一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。①子規(guī)——布谷鳥。②才了——剛剛做完。學習目標：1.掌握生字，正確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩；2.理解重點詞語的意思，感

2、受詩歌展現(xiàn)的意境；3.在誦讀中體會詩中所描繪的田園風光之趣。四時田園雜興（其二）宋·范成大梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。反復朗讀詩文，初步理解詩意：1、借助工具書，結合詩句理解下列詞語的意思：肥：?。喝臻L：籬落：過：惟有：蛺蝶：2、用自己的話說說詩句的意思。果肉肥厚稀稀落落。白天越來越長?；h笆經(jīng)過只有蝴蝶梅子金黃杏子肥詩句翻譯梅子變得金黃金黃的，杏子也越長越大了。麥花雪白菜花稀麥子花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。日長籬落無人過白天變長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變

3、得越來越短，此時無人經(jīng)過。惟有晴蜓蛺蝶飛只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，感悟詩的意境：1、這首詩描繪的是什么季節(jié)的景象？你從哪里看出來？2.詩歌前兩句描寫了哪幾種事物？展現(xiàn)一幅什么圖景？3、三、四句又展現(xiàn)一幅什么畫面？合作探究：1、第四句中寫“蜻蜓蛺蝶飛”顯得田野靜悄悄的，如何理解？2、這首詩描繪了怎樣的景象？你從中體會到的什么樂趣？請列出你積累的描寫四時的詩句呢？（請按春、夏、秋、冬各寫一句）春——春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。---葉紹翁夏——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。---楊萬里秋

4、——月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。---張繼冬——孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。---柳宗元堂清檢測：根據(jù)古詩內(nèi)容填空：1、“日長籬落無人過，?！?、本詩作者是時期的；他的詩作大部分反映。3、詩歌前兩句通過、、、這幾種（地點）（季節(jié)）典型的景物特征，從___上（角度）寫，色彩鮮明，寫出了景象;后兩句從上寫，以襯，渲染了____。這種描寫方法叫。（4）這首詩通過描寫，從中體會到______之趣，表現(xiàn)了作者______之情。錄制：盧氏縣育才中學信息中心謝謝大家！錄制時間：2017年6月12日