建立學(xué)習(xí)小組.doc

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1、建立學(xué)習(xí)小組，互相合作在數(shù)學(xué)課堂中，一般都是教師先教，學(xué)生再學(xué)。學(xué)生們彼此之間相對(duì)獨(dú)立，自己學(xué)自己的，沒(méi)有合作，沒(méi)有比較，沒(méi)有師生之間，生生之間的有效互動(dòng)。在課下，建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，學(xué)生先預(yù)習(xí)，找出各自的問(wèn)題，先組內(nèi)解決，解決不了的拿到課堂上，重點(diǎn)聽(tīng)老師如何講解。在高效的數(shù)學(xué)課堂中，采用漸進(jìn)探索式教學(xué)模式，要先學(xué)后教，經(jīng)過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，展示反饋，對(duì)于通過(guò)小組討論后仍然不能解決的問(wèn)題，教師點(diǎn)撥提升，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。把教材當(dāng)做媒介，建立合作學(xué)習(xí)小組，著力培養(yǎng)小組長(zhǎng)，讓學(xué)生教學(xué)生，讓學(xué)生幫助學(xué)生，讓學(xué)生影響學(xué)生，讓學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠積極參與到課堂教學(xué)中

2、來(lái)，達(dá)到人人學(xué)習(xí)，人人有所收獲的目的。教師在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)講解容易出錯(cuò)的地方，學(xué)生容易混淆和容易遺漏的地方，不講學(xué)生已經(jīng)通過(guò)合作學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)點(diǎn)。