線下活動記錄2.doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省湖北區(qū)域、學校宜城劉猴小學學科數(shù)學活動名稱數(shù)學情景的初設時間2014.9主題、問題什么是數(shù)學學習情景？形式研討課主持人李老師參與人員全體數(shù)學教師活動過程一、聽講座。1、什么是數(shù)學學習情景？2、數(shù)學情景創(chuàng)設的幾種誤區(qū)。二、聽李芳教師的匯報課，三年級數(shù)學上冊《數(shù)學廣角》。三、李芳教師說課四、數(shù)學老師進行研討。五、李校長進行總結。主要結論與建議本節(jié)課教師用心準備，透徹把握學生，清晰地體現(xiàn)了數(shù)學學習的過程；學生親自動手操作親身經(jīng)歷招生學習的過程，體現(xiàn)出教學中的“動”的過程。整個教學過程，胸有成竹，設計鮮明，給學生留有足夠的思考時間，有條不紊，恰到好

2、處，整節(jié)課動靜相宜，恰到好處，受到聽課老師及學生的一致好評。活動反思與改進本次研修活動目的明確，效果明顯，今后應堅持定期舉辦。審核意見學校(區(qū)域學科管理員):：姓名：日期: