小學(xué)英語教研活動簡訊王美.doc

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1、小學(xué)英語教研活動簡訊------王美2013.11.20為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語認(rèn)讀能力及綜合素養(yǎng)，促進(jìn)我校小學(xué)英語教師加強(qiáng)對英語認(rèn)讀能力教學(xué)策略及方法的研究。2013年11月20日，在我校的名師工作室舉行了如何提高小學(xué)英語能力的教研活動。此次活動由王美老師主持，全體英語老師共同參與。本次活動圍繞提高學(xué)生認(rèn)讀能力而展開，探討了提高學(xué)生認(rèn)讀能力的策略與方法。王美老師的教研專題主要有以下內(nèi)容：一、教給學(xué)生認(rèn)讀技巧?。要求學(xué)生在朗讀英語時手指內(nèi)容，眼看詞語，口讀音調(diào)，耳聽語音，腦思語義，調(diào)動多種感觀共同參與語言學(xué)習(xí)。小學(xué)生的朗讀以

2、模仿為主，在模仿過程中教師要做必要的指導(dǎo)。教授音標(biāo)及自然拼讀，培養(yǎng)學(xué)生拼讀能力。二、在課堂教學(xué)中，采用多種認(rèn)讀方式，提高學(xué)生的認(rèn)讀效率。在課堂教學(xué)中以實(shí)物為參照物，可以提高學(xué)生的認(rèn)讀效率。把形象化的動作寓于認(rèn)讀課堂教學(xué)中。課堂中要字、圖并舉，優(yōu)化科學(xué)認(rèn)讀教學(xué)方法。運(yùn)用游戲的形式，培養(yǎng)孩子科學(xué)認(rèn)讀，構(gòu)建輕松有效的課堂教學(xué)。運(yùn)用板書、卡片，吸引認(rèn)讀。三、提供認(rèn)讀時間。利用每天英語早讀和課前5分鐘朗讀。對重點(diǎn)單詞、句子、句型要進(jìn)行書寫。四、布置課外朗讀認(rèn)讀任務(wù)，鞏固認(rèn)讀能力。五、拓展認(rèn)讀英語的空間。充分利用教室里的英語墻報和英語角。鼓勵學(xué)生訂閱一些簡

3、短的英語閱讀讀物，讓學(xué)生在課余加大閱讀，提高英語認(rèn)讀能力。專題內(nèi)容細(xì)致而有針對性，從深層解決了教師們的困惑。本次活動就小學(xué)英語認(rèn)讀能力的教學(xué)進(jìn)行了深入的研討。各位老師暢所欲言，發(fā)表了各自的觀點(diǎn)和建議。閆老師認(rèn)為，小學(xué)英語認(rèn)讀能力的培養(yǎng)應(yīng)該從低段抓起，堅(jiān)持不懈。周老師指出，小學(xué)英語認(rèn)讀應(yīng)該滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，形式多樣。雷老師指出認(rèn)讀習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要，紀(jì)律和方法齊頭并進(jìn)。接下來大家又探討了低年段與高年段提高認(rèn)讀能力的不同方法以及如何充分利用早讀時間提高學(xué)生單詞認(rèn)讀能力。本次教研活動主題鮮明，重點(diǎn)突出，老師們各抒己見，自由討論，收到了相互學(xué)習(xí)，共

4、同提高的研討效果。1.1----10模塊的單詞（2：1）。2.背誦第八模塊的課文背誦（30頁）。3.做一張?jiān)嚲怼?/p>