班會方案感恩主題班會《愛從感恩開始》賞析.doc

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1、愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄

2、人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高

3、一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布

4、置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?愛，從感恩開始班會主題：愛，從感恩開始主持人：文思穎?李碧筠班會布置：趙旭?方俊森?參加者：高一（4）班全體同學(xué)和老師記錄人：王英臻音響效果：黃寧偉?倫惠林（黑板上由宣傳委員和同學(xué)們用彩色粉筆寫上主題，畫上插圖。同學(xué)們的桌子圍成一個四方形，課室中間留有空地。在整個班會中恰當穿插輕音樂。）會后材料整理：袁志強（班主任）??整個班會流程：?

5、[主持人開場]男：感恩是種心態(tài)，是種境界，懂得感恩，才會變得崇高。擁有感恩的心才會感到幸福。女：跟生命相比，什么都顯得不重要。父母賜予了我們的生命，為我們的成長奉獻全部愛心！男：人的生命也是有限的。我無法把握明天的命運，但我會以感恩的心態(tài)，努力的過好每一個今天。女：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會隨之淡然。唯有感動才最珍貴！唯有感恩才能快樂！合：愛，從學(xué)會感恩開始！男：今天，我們的班會主題是“愛，從感恩開始”。關(guān)于感恩，我們心中都會有很多話說。首先讓我們有請班主任袁老師致詞，請他說一說心中對“感恩”的理解。掌聲有請！[班主任致詞]我交給班干部們一個任務(wù)，希望他們能夠組織

6、一個主題是關(guān)于“感恩”的班會。而他們卻交給我兩個任務(wù)，一個是在班會前要做一個簡短的講話。第二個是希望我也講講有關(guān)這個感恩這個主題的一些故事經(jīng)歷或者人生感悟。我很高興，因為我很愿意與同學(xué)們共同來分享自己心靈中的故事和生活中的感悟。我覺得這是一種幸福！關(guān)于感恩，有太多的話要講。常常覺得，在我們當下這個功利化很強，物質(zhì)主義很濃厚時代，人與人之間由于生存競爭的壓力太大，大得似乎有點窒息了人性中原本所具有的善良、溫柔與多情的那一份美好的情懷。我們變得都很要強、很剛毅、很有進取心、很有競爭的斗志和頑強拼搏的精神。我們有很多人都崇拜或者向往變成所謂的強者，可是在這種強者的品格中卻

7、又往往參雜著許多可怕的東西。比如說：自私、冷漠、沒有人情味、甚至可以為了達成個人私利和滿足個人欲望而不擇手段。我總覺得這不應(yīng)該是我們心靈深處所真正渴望真正愿意的那樣，我總覺得我們的心靈應(yīng)該會時時都有一種溫柔的聲音在呼喚著她，告訴她真正的生活應(yīng)該是一種“詩意的棲居”。在這個詩意的世界里，我們可以敞開自己的情懷去親近真誠的、善良的、美好的一切，我們能夠毫不吝嗇地去表達愛、追求愛，同時也能夠毫不羞赧地去接受愛和珍惜愛。在這個詩意的世界里，我們可以盡情地去熱愛和追求人類文明中的各種美德。我們要學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會謙卑、學(xué)會珍惜、學(xué)會奉獻、學(xué)會感恩……我們要學(xué)會用愛的