關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的課件.ppt

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1、暑期教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作教師團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作教師主講：戴太源團(tuán)隊(duì)的概念由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員在工作上相互依附，在心理上彼此意識(shí)到對(duì)方，在感情上相互影響，在行為上有共同的規(guī)范。共同目標(biāo)互相依存團(tuán)結(jié)協(xié)作盡職盡責(zé)團(tuán)隊(duì)的概念共同目標(biāo)：《秦風(fēng)?無(wú)衣》這首詩(shī)一共三段，以復(fù)沓的形式，表現(xiàn)了秦軍戰(zhàn)士出征前的高昂士氣：他們互相召喚、互相鼓勵(lì)，舍生忘死、同仇敵愾。豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興

2、師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！團(tuán)隊(duì)的概念共同目標(biāo)：《愚公移山》《列子·湯問(wèn)》里的一篇文章，作者為戰(zhàn)國(guó)的列御寇。認(rèn)定目標(biāo)、矢志不移下定決心、克服困難持之以恒、堅(jiān)持不懈團(tuán)隊(duì)的概念互相依存：動(dòng)植物的相互依存，專業(yè)名稱是“共生”，又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系，是生物之間相互關(guān)系的高度發(fā)展。人和人體腸道的正常菌群之間也是共生關(guān)系海洋生物群落中共生現(xiàn)象也十分普遍，如小丑魚(yú)和海葵之間；某些小蝦和?？g；珊瑚鱒和隆頭魚(yú)之類擔(dān)任“清潔工作

3、”的魚(yú)之間的關(guān)系人類與動(dòng)物的共生關(guān)系中，所謂的互利實(shí)則是對(duì)人類更加有利。（人與狗）猶太人的寓言故事《猶太人的智慧》團(tuán)隊(duì)的概念團(tuán)結(jié)協(xié)作：1、上陣父子兵-諺語(yǔ)格言出處無(wú)法考證，收集《增廣賢文》中：打虎還得親兄弟,上陣須教父子兵。意思是應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致去干事情。打虎要像兄弟一樣一起向前，上陣打仗要團(tuán)結(jié)的象父子一樣。只有團(tuán)結(jié)才無(wú)往不勝。2、讒言三及3、曾國(guó)藩與湘軍4、將相和5、《狼三則（其二）》（蒲松齡）團(tuán)隊(duì)的概念盡職盡責(zé)：勾踐滅吳：臥薪嘗膽十年生聚，十年教訓(xùn)蘇武牧羊：蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。文天祥：臣心一片磁針

4、石，不指南方不肯休。范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)某優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的獲獎(jiǎng)感言片段：正是從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情上看到了我們團(tuán)隊(duì)成員中的一種互幫互助的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在工作時(shí)間內(nèi)我們是同事、是患難與共的戰(zhàn)友、上下級(jí)關(guān)系，在工作時(shí)間外我們是無(wú)話不談的兄長(zhǎng)、是摯友、也是好姐妹，正是這樣我們的團(tuán)隊(duì)才高度團(tuán)結(jié)、永遠(yuǎn)激情四射；也正是有了許多這樣的感人小事，才使得我們的團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個(gè)字：干。二個(gè)字：主動(dòng)。三個(gè)字：我先來(lái)。四個(gè)字：積極思考。五個(gè)字：責(zé)任是我的。六個(gè)字：有誰(shuí)需要幫助。七個(gè)字：目標(biāo)一定會(huì)

5、實(shí)現(xiàn)。八個(gè)字：一切的工作為了愛(ài)。九個(gè)字：我要成為最優(yōu)秀的人。十個(gè)字：惟有業(yè)績(jī)證明我的實(shí)力。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一般應(yīng)具備以下六個(gè)基本特征：(1)明確的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員可以有不同的目的、不同的個(gè)性，但作為一個(gè)整體，必須有共同的奮斗目標(biāo)。(2)清晰的角色。有效團(tuán)隊(duì)的成員必須在清楚的組織架構(gòu)中有清晰的角色定位和分工，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)清楚了解自己的定位與責(zé)任。(3)相互的技能。團(tuán)隊(duì)成員要具備為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的基本技能，并能夠有良好的合作。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一般應(yīng)具備以下六個(gè)基本特征：(4)相互間信任。相互信任是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)最顯著的特

6、征。(5)良好的溝通。團(tuán)隊(duì)成員間擁有暢通的信息交流，才會(huì)使成員的情感得到交流，才能協(xié)調(diào)成員的行為，使團(tuán)隊(duì)形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。(6)合適的領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)往往起到教練或后盾作用，他們對(duì)團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)和支持，而不是企圖控制下屬。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新：創(chuàng)新是指人們?yōu)榱税l(fā)展的需要，運(yùn)用已知的信息，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想的活動(dòng)。創(chuàng)新的本質(zhì)是突破，即突破舊的思維定勢(shì)，舊的常規(guī)戒律。創(chuàng)新活動(dòng)的核心是“新”，它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革，或者是造型設(shè)計(jì)、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的

7、創(chuàng)造，或者是內(nèi)容的豐富和完善。它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。（創(chuàng)新就是出成果）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)：1、創(chuàng)造性的人格培養(yǎng)。（創(chuàng)造性的人）馬斯洛說(shuō)：創(chuàng)造性首先強(qiáng)調(diào)的是人格，而不是其成就。自我實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)造性強(qiáng)調(diào)的是性格上的品質(zhì)，如大膽、勇敢、自由、自主性、明晰、整合、自我認(rèn)可，即一切能夠造成這種普遍化的自我實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的東西，或者說(shuō)是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的態(tài)度、創(chuàng)造性的人。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)：2、培養(yǎng)濃厚的求知欲。強(qiáng)烈的求知欲，勤奮求知，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。孜孜不倦的探索精神3、培

8、養(yǎng)質(zhì)疑的精神。古人說(shuō)：學(xué)起于思，思源于疑明代學(xué)者陳獻(xiàn)章說(shuō)過(guò)：“前輩學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑者，覺(jué)悟之機(jī)也，一番覺(jué)悟，一番長(zhǎng)進(jìn)?！庇幸捎谢?，便出現(xiàn)了“心求通而未得之意”，“口欲言而未能之貌”的情形。陳獻(xiàn)章《論學(xué)書(shū)》)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)：4、樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)新理念?？照?wù)`國(guó)空想損己運(yùn)用腦髓、發(fā)展的眼光繼承與創(chuàng)新創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新者十大核心理念1.杰出的創(chuàng)新