2014年國培研修計劃李霞.doc

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1、“2014年國培”個人研修計劃白云六小李霞2014年的9月底，我有幸參加了“國培計劃（2014）”——貴州省中西部項目中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，能面對面聽專家講課，并參與互動交流，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這幾天的信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了進(jìn)一步的理解。聽了專家的講座和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)后，我感觸很深。為了能夠在這次培訓(xùn)中取得更大的收獲，現(xiàn)制定個人研修計劃，如下：一、研修目標(biāo)通過這次國培學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高自身素養(yǎng)。希望從學(xué)習(xí)中提高自己信息技術(shù)教學(xué)能力，以及提高自身的業(yè)務(wù)水平。二、研修

2、內(nèi)容1、聆聽專家講座，學(xué)習(xí)技術(shù)素養(yǎng)課程，感受信息技術(shù)力量。2、多與學(xué)員們的交流，取長補(bǔ)短，提升自身教學(xué)水平3、學(xué)以致用，更新教學(xué)方法，分享應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)案例4、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。5、制作教學(xué)課件，制作電子試卷6、認(rèn)真梳理研修成果三、研修方法及措施1、每天堅持學(xué)習(xí)課程知識，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。2、認(rèn)真聆聽專家教授的講座，踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題，并

3、積極發(fā)言。3、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法。4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在交流中提高自己的專業(yè)知識，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)，逐步向?qū)I(yè)化發(fā)展。本次“國培”學(xué)習(xí)，給我的是一種新的理念，新的體驗，只有不斷參與各種形式的學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身適應(yīng)新形勢的能力，本次研修計劃的制定，只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實，在今后的學(xué)習(xí)中，我將付出實際行動堅持學(xué)習(xí)，對沒有落實好的內(nèi)容及時彌補(bǔ)，并把此次研修學(xué)到的東西真正運(yùn)用到實際的教育

4、教學(xué)中，不斷提高自己的能力，為教育做出一些貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自身價值。