品格第一之專注力培養(yǎng).ppt

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1、我們?cè)谛袆?dòng)認(rèn)知體驗(yàn)強(qiáng)化常規(guī)結(jié)合評(píng)價(jià)多元校德育特色整合學(xué)科整合日?；x整合化意義行為表現(xiàn)小精靈戲劇排演游戲手勢(shì)的含義我們的約定氛圍營(yíng)造專注白尾鹿時(shí)時(shí)刻刻都保持著專注，每時(shí)每刻它的眼睛、耳洞、鼻子都專注著它的周圍環(huán)境，稍一分心，它就很可能被獅子、老虎等吃掉。專注對(duì)他而言就是生命！所以我們叫他們專注小精靈?？吹剿麄兾覀兙蜁?huì)想到專注。親愛(ài)的孩子們，專注對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是什么呢？專注認(rèn)知小精靈學(xué)生自己制作的五個(gè)手勢(shì)意義圖，幫助孩子記住這五個(gè)手勢(shì)的意義。每個(gè)值日生都要在課前用這個(gè)五個(gè)手勢(shì)組織經(jīng)典誦讀，所以這樣畫(huà)出來(lái)能讓孩子記得更快，也能讓那些聽(tīng)覺(jué)記憶不發(fā)達(dá)的孩子，

2、記憶起來(lái)更容易。專注體驗(yàn)手勢(shì)的意義告訴孩子手勢(shì)的意義，并玩手勢(shì)游戲。孩子們懂得手勢(shì)的意義后，每節(jié)課值日生喊“起立”前用手勢(shì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；集會(huì)前，體育委員用手勢(shì)讓學(xué)生進(jìn)入專注狀態(tài)。在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，最初時(shí)，老師不僅要做手勢(shì)，還要說(shuō)出1、2、3、4、5.及其意義。因?yàn)楹芏嗪⒆釉谡f(shuō)話人做手勢(shì)的時(shí)候，根本就沒(méi)有看說(shuō)話人。1、眼看說(shuō)話人2、嘴閉好3、手放好4、腳踏實(shí)地，不搖晃5、耳認(rèn)真聽(tīng)專注體驗(yàn)手勢(shì)的意義專注體驗(yàn)我們的約定游戲一：一分鐘我能做什么？一分鐘能寫(xiě)幾個(gè)字、一分鐘能讀幾頁(yè)書(shū)？一分鐘能背幾行字、一分鐘能寫(xiě)幾道口算題。第一次沒(méi)有做進(jìn)入專注狀態(tài)的準(zhǔn)備，學(xué)生

3、普遍成績(jī)不理想，采訪成績(jī)優(yōu)異者，都同時(shí)說(shuō)到“我做事時(shí)，完全聽(tīng)不到其他聲音，十分專注自己做的事?！钡诙芜\(yùn)用手勢(shì)，讓學(xué)生進(jìn)入專注狀態(tài)，再開(kāi)始游戲，學(xué)生第二次成績(jī)普遍提高。學(xué)生紛紛說(shuō)：時(shí)間被自己的不專注偷走了，時(shí)間偏愛(ài)全神貫注的人。專注體驗(yàn)游戲游戲二：夾豆子學(xué)生準(zhǔn)備50顆豆子，筷子一雙。碗或者空文具盒都可以。在相同時(shí)間，比一比誰(shuí)夾的多？開(kāi)始之間，做進(jìn)入專注狀態(tài)準(zhǔn)備。1、眼睛看豆子；2、嘴閉好；3，手拿筷子；4、腳踏實(shí)地不搖晃；5、耳朵聽(tīng)口令“開(kāi)始”專注體驗(yàn)戲劇排演自制的頭飾專注強(qiáng)化日常化之氛圍營(yíng)造利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等介紹專注的意義、目標(biāo)、公約、做法

4、等。開(kāi)辟心靈驛站讓孩子看品格周刊，設(shè)計(jì)品格墻，張貼孩子品格作品，讓孩子隨處可見(jiàn)“專注”，了解“專注”。強(qiáng)化日常化之常規(guī)整合1、及時(shí)課堂評(píng)價(jià)“坐得直”——“保持了專注的姿態(tài)”“聽(tīng)得認(rèn)真”——“專注傾聽(tīng)”“專注聽(tīng)講”2、每周評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選三位進(jìn)步最大的專注之星參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)專注強(qiáng)化日?；u(píng)價(jià)多元校園“五個(gè)一”認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，主動(dòng)問(wèn)候每一個(gè)人，輕聲說(shuō)好每一句話，隨手撿每一片垃圾，輕輕走好每一步路。專注強(qiáng)化整合化之校德育特色整合專注強(qiáng)化整合化之學(xué)科整合作文教學(xué)認(rèn)知體驗(yàn)強(qiáng)化常規(guī)結(jié)合評(píng)價(jià)多元校德育特色整合學(xué)科整合日常化定義整合化意義行為表現(xiàn)小精靈戲劇排演游戲手勢(shì)

5、的含義我們的約定氛圍營(yíng)造專注謝謝聆聽(tīng)！