小學(xué)書(shū)法說(shuō)課ppt.ppt

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1、硬筆書(shū)法如何才能寫(xiě)好字東興街道中心學(xué)校代艷麗教學(xué)背景教學(xué)目標(biāo)教法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程學(xué)法書(shū)法是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中國(guó)書(shū)法凝聚了中華民族在長(zhǎng)期歷史進(jìn)程中形成的審美意識(shí)，是中華傳統(tǒng)藝術(shù)的根，需要我們傳承下去。近幾年來(lái)國(guó)家教育部門(mén)也多次提出關(guān)于《加強(qiáng)青少年漢字書(shū)寫(xiě)教育的提案或意見(jiàn)》，書(shū)法教學(xué)已逐漸倍受重視。書(shū)法是一門(mén)高深的藝術(shù)，學(xué)習(xí)過(guò)程要講求循序漸進(jìn)，首次書(shū)法課適合從學(xué)習(xí)書(shū)法的重要性或簡(jiǎn)單的書(shū)法史講起，但是那樣又太乏味，學(xué)生容易厭倦，所以我打算換個(gè)角度來(lái)講，從“如何才能寫(xiě)好字”開(kāi)始，讓學(xué)生先有了寫(xiě)好字的欲望，明白怎樣才能寫(xiě)好字，從而投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。知識(shí)目標(biāo)1、掌握正確的坐

2、姿與執(zhí)筆方法。這是基礎(chǔ)目標(biāo)。2、知道寫(xiě)好書(shū)法的三個(gè)要素：筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法。3、以“永”為例，了解永字八法，體會(huì)筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)的重要性。技能目標(biāo)1、能從結(jié)構(gòu)角度正確書(shū)寫(xiě)“永”字。情感目標(biāo)1、通過(guò)欣賞書(shū)法作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)1、讓學(xué)生掌握正確的寫(xiě)字方法。2、通過(guò)寫(xiě)“永”，體會(huì)筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)的重要性，體現(xiàn)教學(xué)效果。教學(xué)難點(diǎn)1、學(xué)生能從結(jié)構(gòu)角度正確書(shū)寫(xiě)“永”字。根據(jù)《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（試行），中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)的要求指出：“使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，并有一定的速度。通過(guò)寫(xiě)字教學(xué)，使學(xué)生初知書(shū)法，欣賞書(shū)法，培養(yǎng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感?！贬槍?duì)

3、以上教學(xué)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在本課的教學(xué)中，我主要采用交流感悟和合作探究的教學(xué)方式，以質(zhì)疑釋疑的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主討論。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生主動(dòng)參與到書(shū)法探究過(guò)程當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生的感悟力。通過(guò)書(shū)法作品欣賞，讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)好字產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望。明白正確寫(xiě)字姿勢(shì)與執(zhí)筆方法的必要性，以交流感悟與實(shí)際操作練習(xí)相結(jié)合，體會(huì)寫(xiě)好字的三要素的重要性。一、欣賞書(shū)法作品，為學(xué)習(xí)書(shū)法激趣。二、解疑惑，學(xué)新知。三、總結(jié)。書(shū)法作品欣賞他們?yōu)槭裁茨軐?xiě)得這么好？我們能不能寫(xiě)得這么好？怎樣才能寫(xiě)得這么好？第一步：正確的寫(xiě)字方法：第二步：正確的寫(xiě)字方法：正確的執(zhí)筆方法正確的寫(xiě)字姿勢(shì)“寫(xiě)

4、好字的三要素”頭正身直足平眼離紙面一尺胸離桌緣一拳手離筆尖一寸正確的寫(xiě)字姿勢(shì)①③②④⑤⑥⑧⑦寫(xiě)好字的三個(gè)要素：一、筆畫(huà)二、結(jié)構(gòu)三、章法他們?yōu)槭裁茨軐?xiě)得那么好？我們能不能寫(xiě)得那么好？怎樣才能寫(xiě)得那么好？