導(dǎo)讀名著《伊索寓言》.ppt

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時(shí)間:2020-03-07

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1、主人公:篇幅:寓意:表現(xiàn)手法:寓言特點(diǎn):以動(dòng)物為主短小深刻比喻、擬人、夸張、對比《伊索寓言》導(dǎo)讀名著——怎么讀?讀什么?讀背景資料閱讀導(dǎo)航————學(xué)會(huì)分類整理作者:伊索及古希臘勞動(dòng)人民。身份:公元前六世紀(jì),古希臘聰明的奴隸。因出眾的才智受到主人賞識,獲得了可貴的自由之身;因被控褻瀆神靈,悲慘死去。書名來歷:源于后人對伊索的喜愛。評價(jià)及影響:世界上擁有讀者最多的一本書。它深深地影響了西方倫理道德、政治思想,飽含著古希臘勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。代表作:“狼來了”“龜兔賽跑”等。閱讀導(dǎo)航——讀前言和導(dǎo)語——欣賞重點(diǎn)推薦篇目《鷹與屎殼郎》《蚊子和獅子》閱讀導(dǎo)航——比較

2、閱讀:——寓意《烏龜和老鷹》閱讀導(dǎo)航——朗讀推敲——品讀細(xì)節(jié)性詞語《鷹與屎殼郎》《烏龜和老鷹》閱讀導(dǎo)航——比較閱讀:——形象《家狗和狼》——閱讀導(dǎo)航分角色讀——體會(huì)對話式的敘述《赫拉克勒斯和財(cái)神》——閱讀導(dǎo)航聯(lián)系時(shí)代特征——學(xué)會(huì)質(zhì)疑編號003類別名人點(diǎn)評書名《伊索寓言》“狼和驢”驢子見狼,假裝腿上受傷,請狼拔刺,狼信以為真,專心尋刺,卻被驢踢傷逃去,因此嘆氣:“天派我做送命的屠夫的,何苦做治病的醫(yī)生呢!”這當(dāng)然幼稚得可笑,他不知道醫(yī)生也是屠夫的一種?!秶恰纷髡咤X鐘書點(diǎn)評閱讀導(dǎo)航——學(xué)會(huì)積累謝謝合作!讀什么?1、通讀資料,了解背景;2、感知內(nèi)容,讀出寓意;

3、3、欣賞語言,感悟機(jī)智;4、品味寫法,模仿借鑒。怎樣讀?讀背景資料;根據(jù)寓言的特點(diǎn)來讀;讀精選篇目;多積累、多思考(卡片式積累)。

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