爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案.doc

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1、《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》活動(dòng)方案三年三班活動(dòng)目的:1.讓隊(duì)員調(diào)查周圍及附近一些污染存在問(wèn)題,認(rèn)識(shí)環(huán)保的重耍性。2.利用假日帶領(lǐng)隊(duì)員走出校門,開展廢物回收活動(dòng),對(duì)周圍村民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。3.豐富科技制作活動(dòng),探索科技活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦的習(xí)慣和能力。4.通過(guò)小制作活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)??萍家庾R(shí)?;顒?dòng)形式:組建假日小隊(duì)、撰寫分發(fā)宣傳單、廢物回收、廢物小制作、書寫張貼倡議書、設(shè)計(jì)廣告標(biāo)語(yǔ)、寫心得體會(huì)、設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。活動(dòng)過(guò)程:一、提出實(shí)踐課題。(話題導(dǎo)入,如在生活中各種各樣的垃圾廢物帶來(lái)的困擾,談一談對(duì)垃圾知

2、道多少,如何處理這些廢物的方法等等,以引起學(xué)生的興趣。)1.根據(jù)學(xué)生身邊的實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自己點(diǎn)出主題。2.利用學(xué)生的生活體驗(yàn),引導(dǎo)認(rèn)識(shí)垃圾對(duì)人類的危害性。3.根據(jù)講座的內(nèi)容,因勢(shì)利導(dǎo)。二、展示實(shí)物作品,激發(fā)探索興趣。出示飲料瓶制作的坦克模型、毛線長(zhǎng)頸鹿、泡花木屋等等?!巴瑢W(xué)們,這些物手工藝品漂亮嗎?想不想來(lái)露一手?”三、成立假日小隊(duì)。1.給假口小隊(duì)取名字。2.設(shè)計(jì)假日小隊(duì)的隊(duì)旗和口號(hào)。四、小組分工,各司其職。1.宣傳小組:組長(zhǎng)2?廢物回收小組:組長(zhǎng)1.尋找污染源小組:組長(zhǎng)五、拓寬視野,獲取信息。1?通過(guò)觀看錄像,到圖書館、書店、網(wǎng)上等

3、多媒體查找收集資料,做好筆記。2.指導(dǎo)查找的范圍可包括一些垃圾的處理與環(huán)境保護(hù),垃圾的污染與環(huán)境,垃圾處理中的科學(xué)……六、拓寬創(chuàng)新,鼓勵(lì)求異。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,利用可利用資源,設(shè)計(jì)出有個(gè)性的手工藝品。七、體驗(yàn)成功的成果。展示新風(fēng)采活動(dòng),邀請(qǐng)各中隊(duì)參觀小制作作品。八、開展討論,發(fā)出倡議。1.讓學(xué)生圍繞自己的親身體驗(yàn),各抒已見。2.有沒(méi)有不該成為垃圾的垃圾。3.如果有一天不進(jìn)行垃圾的收集和處理,我們將會(huì)怎樣?4.撰寫宣傳單。向全校師生甚至向全社會(huì)發(fā)出倡議——保護(hù)環(huán)境,從身邊小事做起!但是保護(hù)環(huán)境單靠我們還不行,應(yīng)該呼吁全社會(huì)的人們共同關(guān)心環(huán)境

4、工作,做一名環(huán)保之人。九、評(píng)選“小衛(wèi)士、小能手”活動(dòng)。1?交流心得體會(huì)。2.評(píng)選環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”、“制作小能手”、“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”(手抄報(bào))3.頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆??本學(xué)期總結(jié)。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)三年三班本次社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn),增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效,引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn),在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想,良好的品德,并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn),發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì),開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)值得肯定的地方很多:(一)準(zhǔn)備充分1?依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定

5、出詳細(xì)的活動(dòng)方案;2.通過(guò)班隊(duì)會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求;3?相關(guān)人員多次商討,考慮細(xì)致,為活動(dòng)做準(zhǔn)備;(-)活動(dòng)有效1?活動(dòng)中,學(xué)生積極地參與,且情緒高昂;2.學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,認(rèn)真打掃,每一個(gè)角落都不放過(guò);3?活動(dòng)后,學(xué)生寫了心得體會(huì)、辦了手抄報(bào),不論是篇幅,還是內(nèi)容,都充實(shí)了許多。(三)需改進(jìn)的地方1?今后在開展活動(dòng)時(shí),還耍在活動(dòng)前進(jìn)行更為詳細(xì)的實(shí)地查看,以備活動(dòng)更為順利的開展;2.今后還需與各組長(zhǎng)多接觸、多商量,更好的管理學(xué)生??傊?,通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),關(guān)注社會(huì),充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面

6、貌和道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采,通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),又讓學(xué)生懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)三年三班本次社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn),增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效,引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn),在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想,良好的品德,并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn),發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì),開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)值得肯定的地方很多:(一)準(zhǔn)備充分1?依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳

7、細(xì)的活動(dòng)方案;2.通過(guò)班隊(duì)會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求;3?相關(guān)人員多次商討,考慮細(xì)致,為活動(dòng)做準(zhǔn)備;(-)活動(dòng)有效1?活動(dòng)中,學(xué)生積極地參與,且情緒高昂;2.學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,認(rèn)真打掃,每一個(gè)角落都不放過(guò);3?活動(dòng)后,學(xué)生寫了心得體會(huì)、辦了手抄報(bào),不論是篇幅,還是內(nèi)容,都充實(shí)了許多。(三)需改進(jìn)的地方1?今后在開展活動(dòng)時(shí),還耍在活動(dòng)前進(jìn)行更為詳細(xì)的實(shí)地查看,以備活動(dòng)更為順利的開展;2.今后還需與各組長(zhǎng)多接觸、多商量,更好的管理學(xué)生。總之,通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),關(guān)注社會(huì),充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和

8、道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采,通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),又讓學(xué)生懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

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