兗州大安鎮(zhèn)大安中學趙峰《吆喝》2.ppt

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1、前門情思大碗茶吆喝——蕭乾喊一喊家鄉(xiāng)的吆喝活動目標：1．了解舊北京有關(guān)吆喝的民俗知識，學習民俗類散文的語言和寫法。2．整體把握文意，揣摩語言，感受京城特色的民風民俗。3．體驗中國地方文化的魅力。蕭乾（1910-1999）蒙古族，原名蕭炳乾，北京人，近代中國著名作家、翻譯家和記者。代表作：長篇小說《夢之谷》、譯著《好兵帥克》。晚年曾將《尤利西斯》翻譯出來，成為對中國讀者的一大貢獻。本文選自散文集《北京城雜憶》。本書獲中國首屆散文獎。一讀《吆喝》，整體感知作者介紹了哪些北京的吆喝？他對北京的吆喝懷有怎樣的

2、感情？（請同學們默讀課文,概括歸納。）表述提示：作者在課文第段，介紹了；我從課文第段，感受到作者之情。二覽《吆喝》，探究思路作者運用了哪些寫作技巧把這么多“吆喝”介紹給我們的？請同學們再次默讀課文，談?wù)勀愕睦斫?。（可以從順序、修辭、語言、手法等方面思考。）表述提示：我認為作者運用了，向我們條理清晰的介紹了北京的吆喝。賣糖葫蘆烤白薯硬面餑餑賣鮮花三聽吆喝，體味特色哎烤白薯哇熱乎呃烤白薯三聽吆喝，體味特色硬面——餑餑啊硬面餑餑三聽吆喝，體味特色賣糖葫蘆葫蘆兒――冰塔兒葫蘆兒――剛蘸得葫蘆三聽吆喝，體味特色

3、賣鮮花賣花哎……薄荷樣三聽吆喝，體味特色三聽吆喝，體味特色閱讀課文11－14段，試概括北京的特點。（請同學們迅速瀏覽課文，從文中標劃出關(guān)鍵詞句，歸納你的理解。）表述提示：從課文第段，我感覺北京吆喝具有特點。三聽吆喝，體味特色北京的吆喝宛轉(zhuǎn)而富有韻律，我們家鄉(xiāng)的吆喝也別具特色，你能試著概括出我們家鄉(xiāng)吆喝的特點嗎？據(jù)中山大學中國非物質(zhì)遺產(chǎn)研究中心2006年發(fā)起的“聲音文化記錄”行動調(diào)查發(fā)現(xiàn)，叫賣聲已成為號子、口技之后“城市最瀕危的聲音”。為了保護那些正在失去的聲音，目前，國內(nèi)一些城市紛紛發(fā)起“拯救聲音”的

4、行動。北京崇文區(qū)文化館民俗文化藝術(shù)團曾專門搞過一場表現(xiàn)叫賣聲的演出，深受歡迎。2004年，中國叫賣大王臧鴻老先生出版了他自己演唱的民俗CD《老北京吆喝》。正在消失的南京吆喝，也受到重視。2005年，南京舉辦了“南京吆喝大賽”，2006年該市還在學生中舉辦了“暑期吆喝免費培訓班”。南京市擬將“南京吆喝”申報江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。傳承吆喝，你我參與傳承吆喝，你我參與淳樸高亢的山東吆喝也在消亡，怎樣保護傳承家鄉(xiāng)的“吆喝”？你能提些合理的建議嗎？升華吆喝，傳承文化你搜集到哪些家鄉(xiāng)的民俗習慣？它有哪些特色？請

5、同學們暢所欲言，把家鄉(xiāng)的民俗展示給大家。兗州花棍舞祭孔樂舞花轎迎新記住吆喝，傳承文化魯迅先生說：“有地方色彩的，倒容易成為世界的。”再見！