作品創(chuàng)作說明 (2).doc

作品創(chuàng)作說明 (2).doc

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1、作品創(chuàng)作說明啟東市惠萍初中吳麗華適用對象分析:適用對象為七年級下學期的學生,大部分學生的基礎(chǔ)知識比較扎實,學習能力強,一部分同學學習英語的興趣也較高;但也有一小部分英語學習能力差,對于“一般將來時”可能小學階段雖已經(jīng)接觸,由于時間間隔長遺忘等因素,個別學生盡管有時態(tài)的概念,但是做題時很難面面俱到。學習內(nèi)容分析:1.一般將來時的概念2.一般將來時的構(gòu)成3.與一般將來時連用的時間狀語,這三點中begoingto和will的區(qū)別則是運用舉例來進行比較4.常見的考點中a.therebe句型的將來時我們通常只要記住therewillbe和ther

2、eisgoingtobe兩種結(jié)論無論后面加單數(shù)名詞或復數(shù)形式,be動詞須用原形。b.在時間狀語從句,條件狀語從句中要遵循主將從現(xiàn)原則,連接詞有when,assoonas,before,after,if,assoonas,while…c.進行時表將來時,表示位置移動的動詞可以用現(xiàn)在進行時代替一般將來時,8個字“來來去去,開始停止”如come,arrive,go,leave,begin,start,stay,fly,land,takeoff,stop,die…d.in+一段時間用于將來時,after+一段時間常用于過去式。教學目標分析:知識

3、技能目標是掌握一般將來時的結(jié)構(gòu)及用法,終極目標是能用一般將來時表達自己將要做的事情,從而達到交流運用的目的。情感目標:學會與學生交流合作,激發(fā)說英語的欲望。制作技術(shù)介紹本微視頻制作使用到的技術(shù)有:1.錄像課片段剪輯2.PPT應(yīng)用軟件

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