陶行知教育名言.doc

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1、學(xué)習(xí)《陶行知教育思想》心得體會(huì)巖寺小學(xué)葉秋華陶行知先生曾經(jīng)說過:“一舉一動(dòng)、一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步”，對(duì)這句話，我感同身受。正如宋慶齡對(duì)陶行知的題詞：萬世師表。在這背后，隱藏的是對(duì)我們每一個(gè)教育工作者的要求，要求教師用自己的行動(dòng)舉止、言語行為去教育每一個(gè)學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的健康成長?！盀槿藥煴怼笔墙逃ぷ髡哂篮愕闹黝}。“為人師表”讓我想到凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，而且努力做好；凡是不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做。教師能否做到以身作則，直接關(guān)系到教育的成敗。學(xué)生是有思想的人，他們對(duì)教師不但聽其言，而且要觀其行，教師只有以身作則，才能贏得學(xué)生的信

2、任、愛戴。反之，如果教師只是說得好聽，而在行動(dòng)上卻是另外一種樣子，學(xué)生就不會(huì)朝著正確的方向走。甚至言行不一，成為“說話的巨人，行動(dòng)的矮子。”同時(shí)也給我啟示，要注意和學(xué)生溝通，真正地了解學(xué)生，應(yīng)該和他們成為朋友，這樣才會(huì)更順利更有效的教書育人。教師這一行業(yè)已越來越受到社會(huì)的關(guān)注，然而要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得輕松，教師也教得愉快，確實(shí)是件不容易的事。教師在學(xué)校里對(duì)學(xué)生起著直接的影響作用。要在一舉一動(dòng)、一言一行中給學(xué)生做表率，做榜樣。教師首先要加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)。教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要

3、甘于寂寞，甘于辛勞的。怎樣才能做到“為人師表”，成為一名優(yōu)秀的人民教師呢？我認(rèn)為：一、堅(jiān)持“育人為本”的教育觀念。堅(jiān)持育人為本的教育觀念，在日常的教育教學(xué)中我主要從以下幾個(gè)方面入手：第一、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。學(xué)生是作為人而存在，是一個(gè)能動(dòng)的主體，只有其主體地位確立，主體作用才能發(fā)揮。首要的是關(guān)注學(xué)生的生活世界和心靈世界；其次是教師要做到目中有學(xué)生，心中更有學(xué)生，尊重學(xué)生，促使學(xué)生把從生活世界和心靈世界中建立的主體意識(shí)遷移到知識(shí)世界中來；其三是相信學(xué)生，在學(xué)習(xí)上給學(xué)生更多的自主時(shí)間，在生活上給學(xué)生更多的空間，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育、自我約束。第二、面向全體學(xué)生

4、，同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。在教育教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)提供個(gè)性化的教育，讓全體學(xué)生都在原先水平上得到發(fā)展。這需要教師真誠地對(duì)待每一位學(xué)生，尤其是對(duì)待差生，更要有愛心、耐心，不放棄一個(gè)學(xué)生。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我特別注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我認(rèn)真參加學(xué)校和教研組的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的

5、發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主、和諧、平等的師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。二、認(rèn)真教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，為了上好課，我做了下面的工作。在教學(xué)上，認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，盡量做到教法靈活多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)、健康成長。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋教學(xué)信息，并及時(shí)作好培優(yōu)輔差工作，向四十分鐘要質(zhì)量。課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)浜谜n。為了備好

6、課，我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。此外我還努力了解學(xué)生原由的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂

7、上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。課后輔導(dǎo)工作：要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，常和差生交談，先找到他們的閃光點(diǎn)加以肯定,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重?！皩W(xué)校無小事，事事育人，教師無小節(jié)，處處楷模?！蔽覀兘處煈?yīng)時(shí)刻將這句話刻在心里，做一個(gè)善于為人師表的教師，