復習關雎蒹葭ppt課件 (2).ppt

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1、1、辛棄疾雖然年事已高，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結從詞中“，”可以感受到，由此，我們不禁聯(lián)想陸游《十一月四日風雨大作》中的兩句詩“，”有異曲同工之妙。（２分）2、“可憐白發(fā)生”表達詞人怎樣的思想感情？（２分）表現(xiàn)理想與現(xiàn)實，希望與失望的矛盾和作者痛苦無奈的感情（１分），抒發(fā)了壯志難酬的抑郁、憤慨（１分）。13詞人為什么要寫“醉里”和“夢回”的情景？寫“醉里”和“夢回”的情景表現(xiàn)作者渴望馳騁沙場、殺敵報國的壯志和壯志難酬的無奈、悲憤。4這首詞塑造了一個忠勇（愛國）失意的將軍（壯士）的人物形象。25名句賞析：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚戰(zhàn)馬像的盧那樣飛躍馳騁，弓箭聲像驚雷

2、那樣令人心驚。運用了比喻的修辭，從視覺和聽覺的兩個方面描寫了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。36這五個字緊湊有力，寫得肅穆威嚴，展現(xiàn)出一位豪情滿懷、臨敵出征的將軍形象，渲染出戰(zhàn)爭濃烈的氣氛。其中“秋”字，既點明了季節(jié)，也為將士出征增添了肅殺之氣.7如何理解“可憐白發(fā)生”一句的表達作用:作者在這首詞里表達了馳騁沙場，殺敵立功的理想。然而由于朝廷統(tǒng)治者的茍且偷生，使詞人壯志難酬，報國無門，而自己白發(fā)已生，種種理想全成空夢。因此以“可憐白發(fā)生”結尾與首句呼應，與中間的夢境形成鮮明對比，其中“可憐”兩字極為沉痛，變雄壯為悲壯，有力的表現(xiàn)了報國無門的悲憤，更增添悲壯色彩。48賞析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻

3、塞外聲”。(3分)運用對偶的修辭手法，描寫了兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍們分給的烤牛肉，軍中奏起戰(zhàn)斗樂曲的場面，突出表現(xiàn)了雄壯的軍容和士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒。（軍營里擺出了將士們享用的牛肉，各種樂器奏響了悲壯粗獷的戰(zhàn)歌，顯現(xiàn)出軍容的整齊、壯觀，將士們的情緒高昂，歡欣鼓舞。）意思對即可59理想與現(xiàn)實往往是矛盾的。這首詞中，作者在理想與現(xiàn)實中各是怎樣的形象呢？請分別加以概括。理想中（或夢境中）：雄姿英發(fā)，馳騁沙場，忠恿無比，氣概豪邁的將軍形象?，F(xiàn)實中：隱居鄉(xiāng)間，憂慮國事，為報國無門而苦悶，為壯志難酬而悲憤的詩人形象。6比較賞析三首豪放詞7把握三首詞的感情（1）詞的慣例是上片寫景或敘事，下片抒情言志

4、。這三首詞上片分別寫了什么景或事？各有什么特點？（2）下片分別抒發(fā)了什么感情？有何異同？（3）這三首詞總體上有什么異同？81）詞的慣例是上片寫景或敘事，下片抒情言志。這三首詞上片分別寫了什么景或事？各有什么特點？《漁家傲》：《江城子》：《破陣子》：塞下景色：寒冷、荒涼、戒備森嚴。打獵：雄壯、開闊?；貞涇娐蒙睿汉婪?、激烈，具有英雄氣概。9（2）下片分別抒發(fā)了什么感情？有何異同？《漁家傲》：《江城子》：《破陣子》：思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)渴望被重用，為國效力，愛國?？释üαI(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。10（3）這三首詞總體上有什么異同？相同：。不同：愛國，渴望建功立業(yè)，為國效力《漁家傲》與

5、思鄉(xiāng)緊緊聯(lián)系。《江城子》中希望得到朝廷重用。《破陣子》更多的是表達自己壯志未酬的抑郁、憤慨。相同：感情上來講，都與愛國緊密聯(lián)系。風格上豪放、開闊、雄壯。不同：感情的側重點略有不同11比較鑒賞漁家傲江城子破陣子景情塞下寒冷、荒涼出獵雄壯、開闊軍旅豪放、激烈愛國愛國愛國憂國、思鄉(xiāng)思重用、愿報效壯志未酬、悲憤12內(nèi)容課題寫景敘事抒情總體漁家傲秋思塞下秋景：寒冷荒涼戒備森嚴思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)相同:感情，都與愛國緊密聯(lián)系；風格，開闊、雄壯。不同：感情的側重點略不同江城子密州出獵打獵：雄壯開闊渴望被重用，為國效力，愛國。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之回憶軍旅生活豪放激烈具有英雄氣概渴望建功立業(yè)，

6、壯志未酬的抑郁憤慨13《關雎》《蒹葭》復習14復習目標1、掌握文學常識。2、熟練、準確地默寫詩歌。3、把握詩歌的主要內(nèi)容及情感。4、賞析詩歌的藝術特點。15五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周禮》《春秋》四書：《大學》《中庸》《論語》《孟子》“四書五經(jīng)”?！端臅褰?jīng)》是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀之書。?！端臅褰?jīng)》是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀之書?！端臅褰?jīng)》是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀之書。16《關雎》《蒹葭》選自《》它是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌。按音樂分類，編為“”、“”、“”三類

7、。《詩經(jīng)》運用的表現(xiàn)手法是“”。文學常識詩經(jīng)風雅頌賦、比、興171、《詩經(jīng)》六義：風、雅、頌、賦、比、興2、《詩經(jīng)》三大內(nèi)容：風（民間歌謠）雅（宮廷正樂）頌（祭祀歌辭）3、《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法：賦（對事物直接陳述）比（比喻）興（即起興、聯(lián)想。以其它東西引出所詠之物。）18jū關雎——《詩經(jīng)》192.本詩圍繞一個“”字，寫一個小伙子對女子的和過程，以及求之不得的和想象求而得之的。它充分表現(xiàn)了人們對于和的追求和愿望。2、求思念追求憂慮和苦悶