生生互評課件.ppt

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時間:2020-03-09

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1、第二小學:白宇生生互評給我的啟示一、生生互評的意義在課堂教學中,教師作為“主導(dǎo)”的角色逐步向“主演”融合,加入到學生隊伍中來,這樣,他能領(lǐng)略“演”之甘苦,深知學生的得與失,優(yōu)與缺,便能更好地發(fā)揮“導(dǎo)”的作用,更有效地撥動生生互評的“和弦”,奏出語文課堂協(xié)和愉悅的樂章。二、生生互評的引導(dǎo)與運用1.從教師方面著手改變教學課堂形式轉(zhuǎn)變課堂引導(dǎo)方式2.從學生方面著手抓好學生預(yù)習工作分層引導(dǎo),及時給予肯定學生評價強弱的平衡三、生生互評的競爭與激勵互相競爭互相激勵互相悅納四、生生互評的自主反思學生是學習活動的反思者。任何學習都有一個反思的過程。有一種愛叫做放手,把時間

2、讓給學生,讓他們成為學習的主人。

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