物理教材研說1MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt

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1、研說教材人教版九年級(jí)物理九年級(jí)鄭彥研說流程說課標(biāo)說教材說建議一.說課標(biāo)課標(biāo)要求具體要求總體要求提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)知識(shí)與技能情感態(tài)度與價(jià)值觀過程與方法培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、科學(xué)觀勇于探索和不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神實(shí)踐動(dòng)手能力科學(xué)探究能力具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的物理基礎(chǔ)知識(shí)養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣二、說教材1、立足學(xué)生的發(fā)展2.重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)3.注重科學(xué)探究4.提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力編寫意圖章節(jié)章首圖章首語(yǔ)探究與演示知識(shí)點(diǎn)標(biāo)題圖片閱讀指導(dǎo)認(rèn)識(shí)現(xiàn)象編寫體例正文探索規(guī)律知識(shí)應(yīng)用課后習(xí)題邏輯關(guān)系內(nèi)在結(jié)

2、構(gòu)探究討論創(chuàng)造復(fù)雜本質(zhì)物理簡(jiǎn)單現(xiàn)象生活社會(huì)九年級(jí)物理物理能源與發(fā)展內(nèi)能的利用內(nèi)能電功率歐姆定律電壓電阻電流和電路串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律電流的測(cè)量串聯(lián)和并聯(lián)兩種電荷電流和電路電阻變阻器電壓串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律電功率測(cè)量小燈泡的電功率熱機(jī)熱機(jī)的效率能量的轉(zhuǎn)化和守恒比熱容內(nèi)能分子熱運(yùn)動(dòng)電流與電壓和電阻的關(guān)系歐姆定律歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用電能電功焦耳定律能源與可持續(xù)發(fā)展能源太陽(yáng)能核能電學(xué)熱學(xué)內(nèi)容分析電阻的測(cè)量生活用電家庭電路家庭電路中電流過大的原因安全用電電磁學(xué)三、說建議以教材為主，但不拘泥于教材聯(lián)系生活，激發(fā)興趣加強(qiáng)探

3、究，培養(yǎng)能力優(yōu)化模式，提高效率教學(xué)方法教材處理整合教材把握課程標(biāo)準(zhǔn)不做過分的補(bǔ)充和引申建議運(yùn)用電化教學(xué)，增大容量充分利用學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)理想的物理課堂是學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的樂園。老師不再是單純的講解者而是引導(dǎo)者。教師努力營(yíng)造寬松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。學(xué)生勇于探究，樂于動(dòng)手,在探究中快樂地學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用。謝謝大家！?。?/p>