photoshop圖像合成-圖層教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、photoshop圖像合成——圖層的妙用蘆臺(tái)第五中學(xué)賈彩蓮photoshop圖像合成——圖層的妙用1.教學(xué)目標(biāo)1）熟悉圖層的功能，掌握?qǐng)D像合成的方法。2）理解圖層的概念。3）培養(yǎng)學(xué)生初步掌握?qǐng)D層的應(yīng)用技巧，能根據(jù)表達(dá)和創(chuàng)作的需要，從不同的圖像中選取素材合成新的圖像的能力。4）培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)，提高學(xué)生的審美能力。2．教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)圖層，掌握?qǐng)D像合成的一些基本方法；3．教學(xué)難點(diǎn)1）圖層概念的理解4．教學(xué)方法：講練結(jié)合法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和小組競(jìng)爭(zhēng)法。5．教學(xué)設(shè)計(jì)思路提問(wèn)激趣、導(dǎo)入新課學(xué)生討論回答問(wèn)題教師講解本課內(nèi)容教師分發(fā)圖片，學(xué)生自學(xué)備用教師布置任務(wù)，提出具體要求學(xué)生分組確定主題，制作作品提交

2、作品，展示交流，進(jìn)行評(píng)價(jià)教學(xué)總結(jié)6．教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段及所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的觀察和考查信息技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課（2分鐘）教師：同學(xué)們，剛剛結(jié)束的2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么？生：回答（五只羊：阿祥、阿和、阿如、阿意、樂(lè)羊羊）教師：想不想把他們請(qǐng)到我們五中來(lái)？生：回答（想）引入本課課題：photoshop圖像合成——圖層的妙用學(xué)生思考回答學(xué)生積極思考網(wǎng)絡(luò)廣播講授新課（8分鐘）1．以事例講解圖像的合成。重點(diǎn)介紹圖層的基本操作（如添加圖層、拼合圖層、新建圖層、復(fù)制圖層、刪除圖層、移動(dòng)圖層等）。認(rèn)真聽(tīng)老師的講解觀察圖層的變化。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課網(wǎng)絡(luò)廣播任務(wù)探究自主學(xué)習(xí)（25分

3、鐘）基本操作練習(xí)（7分鐘）1．布置練習(xí)任務(wù)一：補(bǔ)充教師所講內(nèi)容。2．指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)一。3．鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小組長(zhǎng)（讓做得快的同學(xué)當(dāng)小組長(zhǎng)），指導(dǎo)有需要的同學(xué)完成練習(xí)。1．結(jié)合老師的講解完成任務(wù)一。2．在練習(xí)過(guò)程中，完成快的同學(xué)做小組長(zhǎng)輔導(dǎo)其他同學(xué)。知識(shí)歸納（6分鐘）教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生容易忽略的操作。全班交流，小結(jié)歸納教師講解圖層的含義觀看同學(xué)的操作，并判斷其正誤，從而完成知識(shí)歸納。學(xué)生互相討論網(wǎng)絡(luò)廣播綜合練習(xí)（12分鐘）1．布置練習(xí)任務(wù)二：（1）根據(jù)供選擇的圖像素材，制作出具有一定意義的作品，并加上適當(dāng)?shù)奈淖终宫F(xiàn)主題。（2）完成后上傳作品。2．指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。結(jié)合所有已學(xué)的內(nèi)容，完成練習(xí)。有能力的

4、同學(xué)，做拓展任務(wù)。學(xué)生積極參與合作完成任務(wù)反饋學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（6分鐘）1．完成作品的同學(xué)，演示發(fā)布作品，自己說(shuō)出創(chuàng)作過(guò)程和創(chuàng)作思路。2．組織學(xué)生欣賞他人作品，并根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，選出最優(yōu)秀的作品。1．欣賞優(yōu)秀作品2．評(píng)選全班最優(yōu)秀的作品學(xué)生積極作出評(píng)價(jià)學(xué)生主動(dòng)講解創(chuàng)作思路課堂總結(jié)情感升華（2分鐘）總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)舉反例，提醒學(xué)生注意提高信息道德素養(yǎng)，不能利用技術(shù)來(lái)進(jìn)行不道德的活動(dòng)。思考反饋布置拓展作業(yè)（2分鐘）有條件的同學(xué)利用自己搜集素材，制作出具有一定意義的合成作品。認(rèn)真聽(tīng)老師的講解7．教學(xué)反思在“Photoshop圖像合成——圖層妙用”的教學(xué)中，我首先收集了一些學(xué)生比較感興趣的圖片，在進(jìn)行圖像合成的

5、時(shí)候，引出“圖層”這個(gè)概念，提出本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中，首先通過(guò)圖像合成的事例來(lái)講解圖層的基本操作，然后布置練習(xí)任務(wù)一，讓同學(xué)加深對(duì)圖層的理解和圖像合成的基本操作。同學(xué)們基本上掌握了圖層的基本操作后，再布置練習(xí)任務(wù)二，進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)，這是對(duì)所學(xué)知識(shí)的升華，這里加入了學(xué)生自己的創(chuàng)作，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，還提高了學(xué)生的審美能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。最后小結(jié)這節(jié)課的重點(diǎn)及難點(diǎn)。舉反面例子，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。