陳翠媚個人教學問題改進計劃.doc

陳翠媚個人教學問題改進計劃.doc

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1、個人教學問題改進計劃姓名陳翠媚性別女年齡44學歷??坡毞Q小教高級教齡25職務(wù)教師所任學科小學數(shù)學個人教學問題改進計劃教學問題分析個人優(yōu)勢:1、作為一個一線教師,師德過硬,責任心強,有豐富的教學經(jīng)驗,能出色地完成學科教學任務(wù)。2、能充分地運用本校的資源優(yōu)勢,把自己的教學科研的過程與經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為教學優(yōu)勢。3、能把握教材重難點準,引導得法,上課有活力、有想法,與學生關(guān)系融洽等,但同時也存在不少問題,主要表現(xiàn)在:上課做游戲活動時紀律控制不夠好;有些環(huán)節(jié)不放手,不能突出學生的主體地位。4、有靈活運用多媒體平臺進行教學的特長,提高學生的學習興趣,教學效果顯著。不足方面:1、由于在一線工

2、作,教學任務(wù)繁重,平時學習的時間不足,對新時期的教學動態(tài)未能及時地掌握,教學理念更新不快。2、個人的教學能力水平有待提高。改進目標1、在課堂教學過程中要關(guān)注學困生。2、在課堂教學過程中要多留時間給學生思考充分相信學生。3、教師要滿面春風地進入教室,語言力求幽默風趣。4、在課堂教學中要讓學生多動嘴說。5、教師要提高對課堂教學過程的控制能力。6、努力提高自我的科研能力,能形成自己的教學風格與特點。具體措施1.努力學習課堂教學理論,學習新課程新理念,提高自身的理論素養(yǎng)。2.加強與學生家長的聯(lián)系與溝通。3、注意處理好教師與學生的情感交流,讓學生參與課堂教學。4.多聽其他老師的課,

3、要珍惜每一次聽課的機會,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師先進的東西。5、在工作中不斷反思總結(jié),寫好教學科研論文,做一個科研型的老師。所需支持1、學校領(lǐng)導的支持。2、級組成員的幫助和指導。3、多媒體的運用。改進結(jié)果通過不斷的學習,提高自己的教學能力,改進教學方法,提高了孩子們的學習興趣,提高學生的學習成績。

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