專題突破5：擬題亮眼.doc

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1、專題突破5：擬題亮眼【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解新材料作文擬題的要求?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用新材料作文擬題的基本方法?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)【知識(shí)導(dǎo)學(xué)】（30分鐘）“題高則詩(shī)高，題矮則詩(shī)矮，不可不慎也?！笨紙?chǎng)上極具實(shí)用性、操作性的方法是平實(shí)性擬題和創(chuàng)新性擬題兩大類，現(xiàn)就這兩類擬題方法逐一講解、訓(xùn)練。一、平實(shí)性擬題1.以材料中的關(guān)鍵詞、句為題目，或者以材料的關(guān)鍵詞句為核心添加前后綴為題目。何為關(guān)鍵性詞句？材料中開頭、結(jié)尾、過(guò)渡及反復(fù)出現(xiàn)的詞句，寓言性材料中解釋寓意的詞句，評(píng)述性材料中議論抒情詞句，事件性材料中揭示因果的詞句，文學(xué)性材料體現(xiàn)哲理的詞句是關(guān)鍵詞句?！纠?】(2015年蘇北四市高三一模作文

2、)根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。????馬克思說(shuō)：”偉人之所以看起來(lái)偉大，只是因?yàn)槲覀冊(cè)诠蛑?，站起?lái)吧！”????鄭板橋愛徐青藤（明代畫家徐渭）的畫和詩(shī)，自稱為：”徐青藤門下走狗鄭燮”。?【導(dǎo)學(xué)1】（1）劃出材料中的關(guān)鍵詞句。【點(diǎn)撥】“看起來(lái)”、“跪著”“站起來(lái)”，“之所以……只是因?yàn)椤?；“愛”、“自稱門下走狗”。（2）抓住關(guān)鍵詞句擬題?！军c(diǎn)撥】①站著與跪著；②立起的偉大；③別卑微，站起來(lái)；④站起來(lái)，做自己的偉人；⑤與“偉大”起平坐；⑥站起來(lái)你也可以偉大；⑦站不忘發(fā)現(xiàn)光芒，跪不忘挺直脊梁；⑧給站立的靈魂鞠躬；⑨站起來(lái)，平視這個(gè)世

3、界；⑩“跪”著欣賞，“站”著創(chuàng)作。2.以提煉的中心、主旨為題目?！纠?】(2014年重慶卷)閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。一個(gè)游客去波羅的海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合不合適，再作決定。游客住下后感到很滿意，到第五天，將要簽合同時(shí)，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說(shuō)：“不要緊，你又不是故意的，我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來(lái)了，進(jìn)屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說(shuō)，我已經(jīng)裝進(jìn)垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門

4、，打開垃圾袋看過(guò)后，臉色凝重地對(duì)游客說(shuō)：“對(duì)不起，我不再把房子租給你了?！比缓?，老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來(lái)，放入另外一個(gè)垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”要求：①結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；②自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲?！緦?dǎo)學(xué)2】（1）提煉材料的中心、主旨?！军c(diǎn)撥】這是一個(gè)社會(huì)生活類的材料，涉及到人的素養(yǎng)和美德。材料的主體是游客和老人，他們處理玻璃片的不同方式顯示了他們?yōu)槿颂幨赖牟煌瑧B(tài)度與理念。這也是命題人要傳達(dá)給考生的主要信息——明確自身責(zé)任，遵守社會(huì)規(guī)范，強(qiáng)化自我約束。此外房東寬大為懷，但不是不講原則，該原諒的就原

5、諒，不該原諒的則絕不原諒；他能從游客的行為中窺見人的素養(yǎng)品質(zhì)，善于從細(xì)節(jié)中觀察人、認(rèn)識(shí)人。游客粗心，沒有把別人的安全放在心上。所以，綜合起來(lái)看，我們可以寫“細(xì)節(jié)見素養(yǎng)”、“關(guān)愛他人從關(guān)注細(xì)節(jié)做起”、“行為與心靈”、“寬容與原則”等等。（2）擬題【點(diǎn)撥】①心懷寬容共享藍(lán)天；②寬容有限度；③細(xì)節(jié)決定成敗；④居彼位，想彼想；⑤善良駐心，心存他人；⑥做一朵清涼的夏花；⑦身無(wú)半畝，心憂天下；⑧用心鑄就善良之本；⑨點(diǎn)滴雨露，浸潤(rùn)心靈的凈土；⑩小處，怎可隨便。上面這兩種平實(shí)的擬題方法雖然不新穎、別致，但是它不會(huì)跑題、偏題。因?yàn)檫@樣的擬題方法扣住了材料立意的核心詞語(yǔ)，并且在題目上就讓閱卷老師明確

6、地知道了作文的主題。二、創(chuàng)新性擬題所謂創(chuàng)新性擬題，就是充分運(yùn)用各種修辭手法和變式手法擬題，使題目新穎靈動(dòng)、含蓄雋永，使文章錦上添花。1.確定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短考場(chǎng)作文，同學(xué)們首先要根據(jù)考題中的材料和各人自身所長(zhǎng)選擇自己的“拿手文體”，然后才是創(chuàng)新擬題。如果寫作議論文，標(biāo)題可直接明示議論話題，寫記敘類、散文類作文，標(biāo)題或以人、事、物等擬題；或用象征、隱喻的手法，使標(biāo)題更有韻味，含蓄委婉；至于用應(yīng)用類文體來(lái)寫，則標(biāo)題中應(yīng)有相應(yīng)的標(biāo)志語(yǔ)。比如2014全國(guó)大綱卷作文《最美人間四月天》是散文；《善念，融化人心的冬天》是議論文；2014年遼寧高考作文一考生極富創(chuàng)意，創(chuàng)作了一篇辯論詞，題目即為《燈

7、光和星星誰(shuí)更美辯論會(huì)》。特別要提醒的是，作文題雖說(shuō)是要求文體不限，但并非不講文體。不講文體，隨心所欲的寫作，只會(huì)寫出結(jié)構(gòu)松散，不合章法的“四不像”文章。2.巧用修辭，匠心獨(dú)運(yùn)恰當(dāng)運(yùn)用常見的修辭手法擬題能生動(dòng)鮮明地表達(dá)內(nèi)容，增加語(yǔ)言的形象和色彩，增強(qiáng)表達(dá)的表現(xiàn)力和感染力。具體說(shuō)來(lái)，運(yùn)用比喻，形象生動(dòng)；運(yùn)用比擬，情感細(xì)膩；運(yùn)用對(duì)偶，整齊凝練；運(yùn)用對(duì)比，凸現(xiàn)主題；運(yùn)用反問，發(fā)人深思；運(yùn)用引用，內(nèi)涵豐富?！纠?】（2014年上海卷）根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的