中班語(yǔ)言：爸爸本領(lǐng)大.doc

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1、中班語(yǔ)言：爸爸本領(lǐng)大活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)采訪活動(dòng)使幼兒對(duì)爸爸有更深的了解。2.通過(guò)親子互動(dòng)和幼兒之間的討論，增強(qiáng)幼兒對(duì)爸爸的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.設(shè)計(jì)“爸爸調(diào)查表”的表格內(nèi)容。2.歌曲《爸爸本領(lǐng)大》和散文《爸爸的手》。3.繪畫筆和紙張。?活動(dòng)過(guò)程:一、采訪爸爸1.向幼兒事先發(fā)放“爸爸調(diào)查表”，讓每個(gè)幼兒回到家后按照調(diào)查表格的內(nèi)容對(duì)爸爸進(jìn)行采訪活動(dòng)?！鞍职终{(diào)查表”內(nèi)容：爸爸的照片、爸爸的年齡、爸爸的體形、爸爸的生肖、爸爸的職業(yè)、爸爸的愛(ài)好、爸爸最大的本領(lǐng)等等。二、大家一起談?wù)撟约旱陌职?.讓每位幼兒向大家展示自己采訪后的“爸爸調(diào)查表”，念一念調(diào)查表內(nèi)容或者用自己

2、的語(yǔ)言向大家介紹自己的爸爸。2.讓每個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō)爸爸最大的特點(diǎn)，自己最喜歡爸爸什么，學(xué)著模仿一下自己的爸爸。三、欣賞散文《爸爸的手》引導(dǎo)幼兒想像一下爸爸的大手，思考爸爸的大手可以做哪些事情。共同欣賞散文《爸爸的手》。四、學(xué)唱歌曲《爸爸本領(lǐng)大》。向幼兒播放歌曲《爸爸本領(lǐng)大》，讓幼兒把爸爸的本領(lǐng)編到歌曲里，唱出來(lái)。附散文:爸爸的手我的爸爸有一雙大大的手。爸爸的一只手就能抓住我的兩只小手，還能托住我的屁股，把我高高舉過(guò)肩膀，讓我在空中飛翔。下雪天的時(shí)候我的小手凍得紅紅的，爸爸毛糙的大手使勁地將我的小手搓了又搓。我的小手變得更紅了，但再也不冷了。大熱天的時(shí)候，爸爸

3、的大手為我拍起蚊子來(lái)，“啪啪”直響，蚊子在他的手心里粉身碎骨。當(dāng)星星爬滿天空的時(shí)候，爸爸的大手輕輕地扇著扇子，為熟睡中的我驅(qū)趕蚊子。爸爸的大手是一雙靈巧的手。一根圓木在他的手里，半天功夫，就變成了一只小凳子、一只“趴趴”響的手槍。我的手也在漸漸長(zhǎng)大，什么時(shí)候，我也有一雙爸爸那樣的大手。