教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案內(nèi)容[1].doc

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1、教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案內(nèi)容一、規(guī)劃·學(xué)習(xí)篇教師個(gè)人基本信息表——明確自身優(yōu)點(diǎn)、找出不足教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表——簡(jiǎn)述自己面臨的困難和挑戰(zhàn)、以及希望學(xué)校給予的幫助教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄【參加各種培訓(xùn)的情況記錄、精選的讀書筆記、心得、教育敘事等】——平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些摘錄，如新的思想、觀點(diǎn)、案例、名家名文等以及學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)?二、教學(xué)·科研篇教師教育教學(xué)資料【優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、精彩課件、公開(kāi)教學(xué)情況、試題開(kāi)發(fā)】——體現(xiàn)課改意識(shí)并且有創(chuàng)意的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)——公開(kāi)課或平時(shí)教學(xué)中質(zhì)量較高的課件——公開(kāi)課、示范課、研究課的相關(guān)資料——自己編制的習(xí)題、試卷等教師參與課題研究記錄表?三、研

2、究·反思篇教師教學(xué)研究與反思【教研組教研記錄、教育隨筆、教學(xué)反思筆記、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究成果薈萃】——集體備課、解讀教材、聽(tīng)課記錄等材料——對(duì)一堂課或某一環(huán)節(jié)的反思、對(duì)某一現(xiàn)象的分析等，可以記成功之舉，也可以記失敗之處，形式可以是教學(xué)一得，也可以是案例反思等。?四、成果·總結(jié)篇教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例目錄【研究成果薈萃】——評(píng)比獲獎(jiǎng)、發(fā)表的論文精選教師主要榮譽(yù)稱號(hào)目錄輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)記錄指導(dǎo)青年教師情況?五、評(píng)價(jià)·管理篇教育教學(xué)評(píng)價(jià)資料【社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)及自我評(píng)價(jià)材料、最滿意最有激勵(lì)性的學(xué)生評(píng)語(yǔ)或課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)】教師教學(xué)管理資料【班級(jí)管理、校務(wù)管理

3、】?六、生活·特色篇教師個(gè)性成果資料目錄——記載個(gè)人除了教育教學(xué)以外的特長(zhǎng)項(xiàng)目成果，比如書法、樂(lè)器、篆刻等教師個(gè)性成果資料【閑情雅致】——根據(jù)教師自身的特長(zhǎng)和愛(ài)好收集一些個(gè)性化的材料，如文學(xué)、藝術(shù)、體育……以及一些體現(xiàn)生活情趣的照片、隨想等。（來(lái)自網(wǎng)摘）