小學(xué)生作文的優(yōu)秀眉批總評(píng)集錦.doc

小學(xué)生作文的優(yōu)秀眉批總評(píng)集錦.doc

ID:50635100

大?。?7.50 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2020-03-13

小學(xué)生作文的優(yōu)秀眉批總評(píng)集錦.doc_第1頁(yè)
小學(xué)生作文的優(yōu)秀眉批總評(píng)集錦.doc_第2頁(yè)
小學(xué)生作文的優(yōu)秀眉批總評(píng)集錦.doc_第3頁(yè)
小學(xué)生作文的優(yōu)秀眉批總評(píng)集錦.doc_第4頁(yè)
資源描述:

《小學(xué)生作文的優(yōu)秀眉批總評(píng)集錦.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、小學(xué)生作文的優(yōu)秀眉批總評(píng)集錦【優(yōu)秀總評(píng)】你的這篇作文層次清晰,內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了你對(duì)老師的無(wú)比感激之情。作文結(jié)尾緊扣中心,飽含著你對(duì)老師的濃濃深情。文中還使用了很多優(yōu)美的成語(yǔ),使得你的作文更加具體、生動(dòng)。真是一篇佳作!希望你的作文越寫(xiě)越好!——張徽評(píng)價(jià)于《老師,謝謝您!》你的文章語(yǔ)句通順、字跡工整、層次清晰。文中運(yùn)用了多處比喻句、擬人句,使得文章生動(dòng)有趣,表現(xiàn)出你對(duì)童年生活的思念與難忘。文中還有很多描寫(xiě)景色的語(yǔ)句非常優(yōu)美,想必是你的課外書(shū)讀得很多吧!相信你以后一定會(huì)成為一個(gè)大作家的!加油!曾佳瑞評(píng)價(jià)于《一件令我難忘的

2、事》你的作文字跡非常工整,語(yǔ)句比較通順。從多方面描寫(xiě)出了小兔子的特點(diǎn)和可愛(ài)之處,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這只活潑可愛(ài)的小兔子。你真是一個(gè)善于觀察、熱愛(ài)小動(dòng)物的同學(xué)?。∥乙蚰銓W(xué)習(xí)!——陳聞康評(píng)價(jià)于《可愛(ài)的小兔》從你的作文中可以看出,你是一個(gè)很有同情心的男孩子,把小燕子的傷痛表現(xiàn)得淋漓盡致。你運(yùn)用了很多好詞好句好成語(yǔ),很富有想象力。你的作文水平在逐步提高,相信你一定會(huì)成為我們班的驕傲!——?jiǎng)檴櫾u(píng)價(jià)于《救燕》文章寫(xiě)了秋天葉子的美麗,運(yùn)用了很多比喻、擬人的手法,使得內(nèi)容更加生動(dòng),風(fēng)景更加美麗!作文段落清晰,寫(xiě)得非常好!如果你

3、把楓葉的樣子描寫(xiě)得更詳細(xì)一點(diǎn)的話,你的作文就會(huì)變得更好了!加油!葉永鈴評(píng)價(jià)于《秋天的樹(shù)葉》你的這篇作文寫(xiě)得不錯(cuò),層次清楚,還有很多好詞好句。你把自己、野貓和小燕子以及燕子?jì)寢尩纳钋椤幼?、?dòng)作和心里的想法寫(xiě)得具體生動(dòng),也把貓要吃燕子時(shí)的危急情況寫(xiě)得很詳細(xì)。如果你的作文中沒(méi)有錯(cuò)別字就更好了,希望你下次寫(xiě)得比這次還要更好些!——張子康評(píng)價(jià)于《屋檐下的爭(zhēng)斗》【優(yōu)秀眉批】你的爸媽真好,一回家就為你準(zhǔn)備東西,這么忙還能抽空教你做一個(gè)怎樣的人。你寫(xiě)得真好?!祢E瑤評(píng)價(jià)于《感恩的心》你以優(yōu)美的語(yǔ)句開(kāi)頭,介紹了棲霞山的楓葉,同時(shí)

4、也引出了一個(gè)研究話題,為下面的文章打下了好的基礎(chǔ)?!配J評(píng)價(jià)于《我愛(ài)楓葉》你真是一個(gè)為別人著想的人,能體會(huì)出老師的辛苦。老師說(shuō)的話你至今還沒(méi)忘記,從這里可以看出你很懷念老師。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。