匯豐學(xué)校黃紅娟《組歌》課件.ppt

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1、經(jīng)典語錄1不要因為走得太遠(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。2和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。3昨天不過是今天的回憶，明天不過是今天的夢想。他出生在黎巴嫩北部山區(qū)的一個農(nóng)家。故鄉(xiāng)群山秀美風(fēng)光賦與他藝術(shù)的靈感。十二歲時，因不堪忍受奧斯曼帝國的殘暴統(tǒng)治，他隨母親去美國，在波士頓唐人街過著清貧的生活。一八九八年，十五歲的他只身返回祖國學(xué)習(xí)民族歷史文化，了解阿拉伯社會。19０2年返美后一年多的時間，病魔先后奪去他母親等三位親人。他以寫文賣畫為生，與剪裁縫衣的妹妹相依為命一九０八年，他得到友人資助赴巴黎

2、學(xué)畫，得到羅丹等藝術(shù)大師的親授與指點，一九一一年他返美后長期客居紐約，從事文學(xué)與繪畫創(chuàng)作，并領(lǐng)導(dǎo)阿拉伯僑民文化潮流。當(dāng)他感到死神將臨，決心讓自己的生命之火燃燒得更加光耀，遂不顧病痛，終日伏案，直到四十八歲英年早逝。他是一位熱愛祖國、熱愛全人類的藝術(shù)家。他的作品既有理性思考的嚴(yán)肅與冷峻，又有詠嘆調(diào)式的浪漫與抒情。他善于在平易中發(fā)掘雋永，在美妙的比喻中啟示深刻的哲理。他清麗流暢的語言征服了一代代世界讀者。他寫作《朦朧中的祖國》，謳歌畢生苦戀的祖國：“您在我們的靈魂中——是火，是光；您在我的胸膛里——是我悸動的心臟?！彼f

3、：“整個地球都是我的祖國，全部人類都是我的鄉(xiāng)親?！彼前⒗F(xiàn)代小說和藝術(shù)散文的主要奠基人，20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開拓者之一。他與印度詩人泰戈爾齊名，并稱為“站在東西方文化橋梁上的兩位巨人”。他是一個能用阿拉伯文和英文寫作的雙語作家。美國人曾稱譽紀(jì)伯倫“象從東方吹來橫掃西方的風(fēng)暴”，而他帶有強烈東方意識的作品被視為“東方贈給西方的最好禮物”。組歌紀(jì)伯倫紀(jì)·哈·紀(jì)伯倫(1883～1931)，黎巴嫩詩人、畫家。著有散文詩集《淚與笑》、《先知》、《沙與沫》等。作者簡介《淚與笑·組歌》共包括五首散文詩，本文選的是其中兩首。

4、一、聽讀課文，整體感知內(nèi)容b二、思考討論：思考：1、海浪是一種怎樣的形象？2、對“這就是我的生活，這就是我終身的工作”這句話深刻含義的理解?1海浪是一種怎樣的形象？在這首散文詩里，它首先作為“海岸”的情人出現(xiàn)，在前四節(jié)里，鋪陳出的是一個熱戀中的女性形象，在周而復(fù)始的潮汐的律動中與愛人難舍難分。接著海浪被詩人賦予了一個博愛者的形象。除具有人的特點，能借以很好地表達(dá)詩人的情感外，還具有浪的特點。如她的“任性”，總不能平靜的心胸，晨昏情感的變化，潮水漲落時不一的舉動等等。2、對“這就是我的生活，這就是我終身的工作”這句話深刻

5、含義的理解?在這首散文詩里，海浪和詩人的形象已經(jīng)合為一體，海浪的傾訴，已經(jīng)幻化成為詩人自己堅定的聲音，海浪成了詩人自己的化身，海浪的工作也就成了詩人自己的工作。（二）聽讀《雨之歌》d1、課文中的雨的形象是怎樣的？2、表達(dá)什么主題？3、這首散文詩各段主要運用了哪些修辭手法，試著把它們歸納一下。小結(jié)紀(jì)伯倫《組歌》與一般哲理詩一樣，也采用擬人化手法。在《浪之歌》里，海浪的形象是一個博愛者的形象，從中可以看到詩人自已的影子，詩人是世間種種美好事物的守護者。在《雨之歌》里，雨的形象是一個奉獻(xiàn)者和使者的形象它滋潤萬物，也把距離遙遠(yuǎn)

6、的事物聯(lián)結(jié)起來。富安中學(xué)劉瑛1、用第一人稱便于抒情。2、用擬人手法賦予“浪”“雨”人的靈性，想象新奇。3、成語、文言詞的使用，有文采。4、押韻，朗朗上口。語言特點：口頭仿寫訓(xùn)練“曾有多少次，當(dāng)美人魚從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時，我圍繞她們跳過舞；曾有多少次，當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時，我陪伴他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露；曾有多少次，我與礁石同席對飲，它竟紋絲不動，我同它嘻嘻哈哈，它竟面無笑容?！币筮\用“曾有多少次，當(dāng)……時，我……;曾有多少次，當(dāng)……時，我……；曾有多少次，我……”句式來說一

7、段話。曾有多少次,當(dāng)柔美的月光染亮田間小路時，我曾坐在枝頭下伴著它編織夜的美夢。曾有多少次，當(dāng)露珠從葉間滑落滋潤涸土?xí)r，我曾取下一滴，用來濯洗心靈的斑點。曾有多少次，手中普通的鉛筆在紙上來回滾動，我曾靜下心來，用它譜寫生命的絕唱。曾有多少次,當(dāng)我陷入困境時,我咬緊牙關(guān)毫不放棄;曾有多少次,當(dāng)我跌到時,我拍拍灰塵站起繼續(xù)前行;曾有多少次,我面對非難時,我淡然處之從容應(yīng)對。一粒沙、一棵樹、一株草、一片云……都可能觸動我們的情絲，引發(fā)我們的想象。請用第一人稱，運用擬人手法以及其他修辭手法,選取一物,以“_____之歌”為題,

8、(如“小草之歌”、“白云之歌”）寫一首散文詩，展現(xiàn)你對人生的思考。模仿創(chuàng)作，抒寫心靈花之歌我是大自然的話語，大自然說出去，又收回去，把它藏在心間，然后又說一遍……我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最后的祭獻(xiàn)。清早