班會主持人的串詞.docx

班會主持人的串詞.docx

ID:50668269

大?。?0.20 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-03-07

班會主持人的串詞.docx_第1頁
班會主持人的串詞.docx_第2頁
資源描述:

《班會主持人的串詞.docx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們B親愛的同學(xué)們AB大家晚上好A5月是心理健康月B5月是我們相互彼此關(guān)心的行動月A只有你我相互關(guān)心,彼此信任,我們才能創(chuàng)建一個快樂的大學(xué)家園B在此,我們機(jī)汽學(xué)院心理健康咨詢部為大家舉辦《團(tuán)結(jié)協(xié)作,自信你我》心理主題班會,希望5月的微風(fēng)吹開我們青春陽光的笑臉,吹散心中的陰霾。A很榮欣,我們能請到到會的嘉賓,現(xiàn)在請由我來介紹這次到場的嘉賓B請我們用熱烈的掌聲歡迎嘉賓的到來,謝謝AB現(xiàn)在《團(tuán)結(jié)協(xié)作,自信你我》心理班會正式開始。A在心理班會我們有一個傳統(tǒng),那就是在游戲中互動,在游戲中放松,在游戲中學(xué)

2、習(xí)??粗蠹移诖旨拥难凵瘢敲次覀兙瓦M(jìn)入班會的游戲環(huán)節(jié),我們的第一個游戲是不倒翁B介紹游戲規(guī)則A游戲需要15同學(xué)的參與,大家可要把握好機(jī)會喲。B剛剛看到很多同學(xué)躍躍欲試卻沒有上來,下面我們進(jìn)入第二個游戲,聽我號令。希望那些想的同學(xué)這次能在這次游戲中彌補(bǔ)遺憾。A剛剛的游戲不僅讓大家感受到了快樂,也讓我們看到了什么是結(jié)協(xié)作和互相信任,只有大家相互團(tuán)結(jié),相互信任,我們才能真正的完成游戲的任務(wù),才能放心的玩好游戲。生活中也如此,團(tuán)結(jié),信任才能讓我們飛的更高B游戲鍛煉我們的身體,智力問答則活躍我們的大腦,那么現(xiàn)在就讓我

3、們進(jìn)行腦力大比拼環(huán)節(jié)——腦筋急轉(zhuǎn)彎A剛剛同學(xué)們踴躍的發(fā)言讓我們看到了大家的積極與自信。大學(xué)是象牙塔,象牙塔的我們由于學(xué)習(xí)的寬松及一些感情的事讓我們常常感覺到煩惱與迷茫。下面請欣賞《我有心事與誰說》心理話劇,讓我們看看被學(xué)習(xí)與感情所困惑的主角是如何正確訴說心中的煩勞。B我們?yōu)樵拕≈兄鹘悄苷_釋放心中的煩勞而高興,同時我們也應(yīng)該從中學(xué)到正確疏導(dǎo)內(nèi)心煩勞的方法與途徑,請記住心理委是你可信的伙伴,心理健康咨詢老師是我們可親的心靈疏導(dǎo)師A當(dāng)前大學(xué)生不夠自信,無法正確認(rèn)識自己的能力。我們應(yīng)當(dāng)重拾自信,不斷激勵自己,做做一個身

4、心健全的當(dāng)代大學(xué)生。下面有情劉曦洋同學(xué)為我們進(jìn)行一個《一分鐘自信》小測試A剛剛游戲環(huán)節(jié)中XX班略勝一籌,下面我以XX班的名義獻(xiàn)給大家一段幽默的視頻B寢室是我們心靈的港灣,室友是家人,只有大家互相關(guān)愛,共同營造一個心靈健康,氛圍溫馨的家,我們才能健康,愉快的度過我們難忘的大學(xué)生活。下面讓我們欣賞我們機(jī)械與汽車工程學(xué)院寢室的風(fēng)采A夢想的飛揚(yáng)也是青春的飛揚(yáng),我們應(yīng)當(dāng)放飛我們的夢想,不斷激勵自己,不斷前行,下面讓我們欣賞精美文章朗誦《青春》B本次班會接近尾聲A從班會里我看到了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相信任B從班會里我們學(xué)到了如

5、何處理自己的煩惱,如何提升自己的自信A讓我們放飛我們的夢想,讓青春飛揚(yáng)B不斷激勵自己不斷前進(jìn)AB讓我們做一個身心健康的當(dāng)代大學(xué)生B此次班會到此結(jié)束,讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)老師

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。