中國式過馬路教案.doc

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1、南郊區(qū)平旺小學(xué)教師導(dǎo)學(xué)案設(shè)計科目研究性學(xué)習(xí)年級四主備人:趙麗紅助備人:教學(xué)內(nèi)容第一單元《交通安全.中國式過馬路》第一課時確定研究內(nèi)容,制定研究方案教學(xué)時間教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解什么是中國式過馬路;過程與方法:能通過上網(wǎng)、實地考察和問卷調(diào)查等方式收集與中國式過馬路相關(guān)的信息,并對信息進(jìn)行歸納整理,找到產(chǎn)生“中國式過馬路”現(xiàn)象的原因,并提出一些建議;.能編寫簡單明了的倡議書;情感態(tài)度價值觀:懂得遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)。教學(xué)重點難點關(guān)鍵1.重點:找到產(chǎn)生“中國式過馬路”現(xiàn)象的原因。2.難點:編寫簡單明了的倡議書。3.關(guān)鍵:找到產(chǎn)生“中國式過馬路”現(xiàn)象的原因。

2、教法探究與合作交流學(xué)法教具多媒體學(xué)具預(yù)習(xí)內(nèi)容了解什么是中國式過馬路;教學(xué)內(nèi)容一案定模二案定型三案定檔學(xué)生個體活動(內(nèi)容、時間、學(xué)法)小組活動(內(nèi)容、時間、學(xué)法)教師活動(內(nèi)容、時間、教法)匯報展示方案(內(nèi)容、時間、方式)復(fù)檢導(dǎo)學(xué)2、關(guān)于交通安全,你們都了解哪些知識?1、同學(xué)們,交通安全與我們息息相關(guān),從這節(jié)課開始我們將要進(jìn)行交通安全方面的研究。自悟初知2、學(xué)生交流,并匯總。1、現(xiàn)在我們用心想想自己經(jīng)常違反哪些交通規(guī)則。通過同學(xué)們的交流,可以知道我們違反最多的交通規(guī)則便是過馬路不能嚴(yán)格按照信號燈指示來做。從同學(xué)們的回答中,我可以知道,大家已經(jīng)了解了一些基本

3、的交通規(guī)則,并知道了許多交通違規(guī)行為對于我們?nèi)松戆踩奈:?。但日常生活中,你是否真正的做到了呢?交流探?、關(guān)于將要研究的“中國式過馬路”,你想提什么問題或者說你想研究哪些方面的內(nèi)容。1、那什么是中國式過馬路?中國式過馬路引發(fā)了我們那些思考?。學(xué)生發(fā)言也可以說說面對“中國式過馬路”你能做些什么?點撥歸納教師講解:剛才同學(xué)們圍繞“中國式過馬路”這一研究主題,提出了許多需要研究的問題,比如到底什么是中國式過馬路,這樣的危害是什么?為什么會出現(xiàn)這樣的情況等,還有不少同學(xué)說自己要抵制這樣的壞習(xí)慣,要呼吁更多的人遵守交規(guī)。所有的這些就是我們要研究的內(nèi)容。鞏固練習(xí):

4、制定研究方案的主要內(nèi)容一份研究方案要包括哪些內(nèi)容?(研究主題,研究內(nèi)容,分工、時間安排……)拓展深化1、結(jié)合P4的研究方案表格,小組內(nèi)進(jìn)行方案制定。全課小結(jié)當(dāng)堂反饋1、指名展示(實物投影)2、其余小組進(jìn)行點評(1)肯定哪些好的方面;(2)有什么更好的建議。3)適時對學(xué)生制定方案情況進(jìn)行小結(jié)。布置作業(yè)實地觀察在父母的陪同下,在離家近的一個十字路口找一位交警叔叔了解行人過馬路的情況,并按照P6的觀察計劃觀察行人和騎自行車、摩托車的人是如何過馬路的。板書設(shè)計《交通安全.中國式過馬路》確定研究內(nèi)容,制定研究方案教學(xué)反思在課堂活動時,小組合作討論探究有時流于形式,

5、學(xué)生還未真正產(chǎn)生自己的感受和看法,以致學(xué)生的練習(xí)糾正不夠到位。

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