成長(zhǎng)記錄袋構(gòu)成.doc

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1、成長(zhǎng)記錄袋總體構(gòu)成（主要模塊）說(shuō)明1、個(gè)人簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)述個(gè)人中學(xué)經(jīng)歷，用個(gè)性化的語(yǔ)言描述自己，添加些個(gè)性化的圖案、照片都可。2、個(gè)人人生規(guī)劃。簡(jiǎn)述自己每學(xué)期或中學(xué)三個(gè)階段學(xué)習(xí)的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。3、記錄自我成長(zhǎng)過(guò)程材料?！俺砷L(zhǎng)”包涵著極為廣泛的內(nèi)容，主體是學(xué)生本人。成長(zhǎng)記錄的材料數(shù)量每學(xué)期不少于10件，要突出真實(shí)、全面、典型，有說(shuō)服力的驗(yàn)證材料，種類(lèi)要多樣化并有梯度，要能體現(xiàn)特長(zhǎng)及個(gè)性特點(diǎn)，整體設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂，同時(shí)要取得家長(zhǎng)的積極配合。材料要典型，理由要充分；師長(zhǎng)要激勵(lì)，自我要反思；素材要全面，形式要多樣，積累要連續(xù)，學(xué)業(yè)要體現(xiàn)。

2、4、每學(xué)期要有自評(píng)（即個(gè)人總結(jié)，包括學(xué)習(xí)、思想、習(xí)慣、行為等）、同學(xué)評(píng)價(jià)、老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)寄語(yǔ)等，要求是手寫(xiě)的文字。5、每位同學(xué)的成長(zhǎng)記錄袋，無(wú)論內(nèi)容多少，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后進(jìn)行回收，都要先在班級(jí)中展出，評(píng)選優(yōu)秀記錄袋，然后在年級(jí)或全校進(jìn)行展出。（1）班級(jí)日志等日常記錄的統(tǒng)計(jì)資料；（2）關(guān)鍵性作業(yè)、作品；（3）各類(lèi)課程學(xué)習(xí)的階段性或終結(jié)性考試或考查成績(jī)（如月考成績(jī)）；（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)記錄和證明；（5）教育行政部門(mén)認(rèn)可的表彰、獲獎(jiǎng)證明；（6）教育行政部門(mén)認(rèn)可的特長(zhǎng)鑒定、等證明；（7）關(guān)鍵性評(píng)語(yǔ)；（8）自我描述。一、道德品質(zhì)：1、

3、拾金不昧；2、在學(xué)習(xí)、生活中對(duì)同學(xué)給予幫助；3、被評(píng)為文明學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等；4、能自覺(jué)進(jìn)行自我反??；5、參加集體活動(dòng)的記錄；6、無(wú)考試舞弊、抄襲作業(yè)等現(xiàn)象；7、向貧困地區(qū)捐款捐物，參加社會(huì)公益活動(dòng)和捐助的表現(xiàn)；8、沒(méi)有欺騙他人的言行，勇于踐行自己的諾言，負(fù)責(zé)任地完成所承擔(dān)的任務(wù)。二、公民素養(yǎng)：1、出勤、守紀(jì)情況記錄，上課出勤率；2、在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中的表現(xiàn)；3、在交通宣傳日、環(huán)保日、感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等各種活動(dòng)中的表現(xiàn)，參加公益活動(dòng)的次數(shù)和表現(xiàn)記錄；4、參加社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐志愿者服務(wù)活動(dòng)中的表現(xiàn)；5、不違反中學(xué)生日常行為

4、規(guī)范，交通、環(huán)保無(wú)違紀(jì)記錄；6、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校公共設(shè)施；7、在學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)中的表現(xiàn)；8、積極參加民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。三、學(xué)習(xí)能力：1、交作業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)；2、課堂提問(wèn)與回答問(wèn)題的情況；3、選修的課程、出勤的記錄、活動(dòng)的記錄及學(xué)分累計(jì)的情況；3、新課程學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容；4、書(shū)法、繪畫(huà)比賽、學(xué)習(xí)用具的制作；5、學(xué)習(xí)發(fā)展的趨勢(shì)、“科技節(jié)”等活動(dòng)中的表現(xiàn)。其他的學(xué)習(xí)過(guò)程中相關(guān)的作品如：1、班級(jí)日志中的相關(guān)記錄；2、仿寫(xiě)或創(chuàng)作的文學(xué)作品；3、研究性學(xué)習(xí)的論文與報(bào)告；4、參加社會(huì)實(shí)踐的論文或調(diào)查報(bào)告；5、期中期末學(xué)習(xí)的反思與總結(jié)；6、在班級(jí)或

5、學(xué)習(xí)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；7、青少年科技創(chuàng)新比賽中的表現(xiàn)；8、一份課外閱讀的書(shū)目和學(xué)習(xí)筆記；9、到圖書(shū)室、閱覽室的節(jié)約記錄。四、交流與合作1、在各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中的表現(xiàn)，擔(dān)任的角色、完成任務(wù)的情況等記錄；2、能虛心聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)和建議；3、在研究性學(xué)習(xí)中與人合作的表現(xiàn)；4、積極參加社團(tuán)活動(dòng)；5、參加班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)記錄等大型集體項(xiàng)目記錄；6、在社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中的記錄。五、運(yùn)動(dòng)與健康1、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、拔河比賽、籃球等比賽中的表現(xiàn)；2、能調(diào)節(jié)自我情緒；3、在學(xué)校儀容儀表檢查中的表現(xiàn)；4、有良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；5、在預(yù)防疾病防

6、控、衛(wèi)生健康等宣傳日、活動(dòng)中的表現(xiàn)；6、每年的體育健康測(cè)試成績(jī)記錄達(dá)標(biāo)；7、本人有熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的證據(jù)或堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣；8、體育課出勤的記錄、表現(xiàn)記錄、及體育教師的評(píng)價(jià)。六、審美與表現(xiàn)1、對(duì)美的感受與欣賞的能力；2、在藝術(shù)、手工活動(dòng)中的表現(xiàn)；3、參與班級(jí)、學(xué)校黑板報(bào)、展板制作的情況；4、在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中的表現(xiàn)；5、參與班級(jí)文化（墻）的設(shè)計(jì)制作的情況；6、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的展示；7、著裝符合中學(xué)生身份；8、美術(shù)課課出勤的記錄、表現(xiàn)記錄、及美術(shù)教師的評(píng)價(jià)。1