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《備戰(zhàn)高考英語(yǔ)篇(上)張鐵城典藏版.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、4月10日備戰(zhàn)高考。英語(yǔ)篇（上）張鐵城主講人介紹張鐵城，1962年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系（五年制本科）。曾任北京鋼院附中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校兼職教研員，海淀區(qū)學(xué)科帶頭人。1997－2001年，多次在中國(guó)教育電視臺(tái)主講英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)。2000年參加由北京市教育局主辦的北京市特級(jí)教師“說(shuō)課”活動(dòng)，主講“語(yǔ)篇教學(xué)的應(yīng)用”.1998、1999和2001年，擔(dān)任北京市高考口試主考教師。內(nèi)容簡(jiǎn)介面對(duì)日益臨近的高考，考生們?cè)谟⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？在復(fù)習(xí)中，他們還存在著哪些薄弱環(huán)節(jié)？考生們?nèi)绾卧谧詈蟮臎_刺階段有效地應(yīng)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，鞏固和提高自己的英語(yǔ)應(yīng)試能力，
2、怎么用有限的詞匯量應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試中的寫(xiě)作？如何把熟稔的語(yǔ)法應(yīng)用到變化無(wú)窮的考題中去？成為考生們最為關(guān)注的問(wèn)題。有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師張鐵城做客《百家講壇》，為您分析高考英語(yǔ)備戰(zhàn)策略。張老師在節(jié)目中結(jié)合多年高考命題和研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以歷年高考試題為例，詳細(xì)講解英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)的方法。他在節(jié)目中總結(jié)了六點(diǎn)英語(yǔ)備考策略：1、背默語(yǔ)篇七十天，高考應(yīng)試不再難；2、熟讀真題近七年，整體輸入七十篇；3、關(guān)注內(nèi)容自主學(xué)，時(shí)時(shí)查閱大詞典；4、對(duì)鏡口筆實(shí)景練，改寫(xiě)拓展善應(yīng)戰(zhàn)；5、真實(shí)英語(yǔ)流利記，崇尚情趣講效率；6、研讀錘煉七百詞，復(fù)現(xiàn)之中補(bǔ)差距。張老師認(rèn)為：取法于上，取得其中，取法于中，故
3、為其下，如果以上等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，結(jié)果只能是個(gè)中等，一定要高標(biāo)準(zhǔn)，以超常智學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，要求常智學(xué)生。但是我們要以天才的水平要求自己，最后結(jié)果只是個(gè)中等，但是如果不這樣做的話(huà)，按照古人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，他必然會(huì)失敗。4月10日備戰(zhàn)高考。英語(yǔ)篇（上）張鐵城主講人介紹張鐵城，1962年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系（五年制本科）。曾任北京鋼院附中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校兼職教研員，海淀區(qū)學(xué)科帶頭人。1997－2001年，多次在中國(guó)教育電視臺(tái)主講英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)。2000年參加由北京市教育局主辦的北京市特級(jí)教師“說(shuō)課”活動(dòng)，主講“語(yǔ)篇教學(xué)的應(yīng)用”.1998、1999和2001年，擔(dān)任
4、北京市高考口試主考教師。內(nèi)容簡(jiǎn)介面對(duì)日益臨近的高考，考生們?cè)谟⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？在復(fù)習(xí)中，他們還存在著哪些薄弱環(huán)節(jié)？考生們?nèi)绾卧谧詈蟮臎_刺階段有效地應(yīng)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，鞏固和提高自己的英語(yǔ)應(yīng)試能力，怎么用有限的詞匯量應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試中的寫(xiě)作？如何把熟稔的語(yǔ)法應(yīng)用到變化無(wú)窮的考題中去？成為考生們最為關(guān)注的問(wèn)題。有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師張鐵城做客《百家講壇》，為您分析高考英語(yǔ)備戰(zhàn)策略。張老師在節(jié)目中結(jié)合多年高考命題和研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以歷年高考試題為例，詳細(xì)講解英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)的方法。他在節(jié)目中總結(jié)了六點(diǎn)英語(yǔ)備考策略：1、背默語(yǔ)篇七十天，高考應(yīng)試不再難；2、熟讀真題近七年
5、，整體輸入七十篇；3、關(guān)注內(nèi)容自主學(xué)，時(shí)時(shí)查閱大詞典；4、對(duì)鏡口筆實(shí)景練，改寫(xiě)拓展善應(yīng)戰(zhàn)；5、真實(shí)英語(yǔ)流利記，崇尚情趣講效率；6、研讀錘煉七百詞，復(fù)現(xiàn)之中補(bǔ)差距。張老師認(rèn)為：取法于上，取得其中，取法于中，故為其下，如果以上等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，結(jié)果只能是個(gè)中等，一定要高標(biāo)準(zhǔn)，以超常智學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，要求常智學(xué)生。但是我們要以天才的水平要求自己，最后結(jié)果只是個(gè)中等，但是如果不這樣做的話(huà)，按照古人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，他必然會(huì)失敗。4月10日備戰(zhàn)高考。英語(yǔ)篇（上）張鐵城主講人介紹張鐵城，1962年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系（五年制本科）。曾任北京鋼院附中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校兼職教
6、研員，海淀區(qū)學(xué)科帶頭人。1997－2001年，多次在中國(guó)教育電視臺(tái)主講英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)。2000年參加由北京市教育局主辦的北京市特級(jí)教師“說(shuō)課”活動(dòng)，主講“語(yǔ)篇教學(xué)的應(yīng)用”.1998、1999和2001年，擔(dān)任北京市高考口試主考教師。內(nèi)容簡(jiǎn)介面對(duì)日益臨近的高考，考生們?cè)谟⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？在復(fù)習(xí)中，他們還存在著哪些薄弱環(huán)節(jié)？考生們?nèi)绾卧谧詈蟮臎_刺階段有效地應(yīng)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，鞏固和提高自己的英語(yǔ)應(yīng)試能力，怎么用有限的詞匯量應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試中的寫(xiě)作？如何把熟稔的語(yǔ)法應(yīng)用到變化無(wú)窮的考題中去？成為考生們最為關(guān)注的問(wèn)題。有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師張鐵城做客《百家講壇》，為您
7、分析高考英語(yǔ)備戰(zhàn)策略。張老師在節(jié)目中結(jié)合多年高考命題和研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以歷年高考試題為例，詳細(xì)講解英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)的方法。他在節(jié)目中總結(jié)了六點(diǎn)英語(yǔ)備考策略：1、背默語(yǔ)篇七十天，高考應(yīng)試不再難；2、熟讀真題近七年，整體輸入七十篇；3、關(guān)注內(nèi)容自主學(xué)，時(shí)時(shí)查閱大詞典；4、對(duì)鏡口筆實(shí)景練，改寫(xiě)拓展善應(yīng)戰(zhàn)；5、真實(shí)英語(yǔ)流利記，崇尚情趣講效率；6、研讀錘煉七百詞，復(fù)現(xiàn)之中補(bǔ)差距。張老師認(rèn)為：取法于上，取得其中，取法于中，故為其下，如果以上等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，結(jié)果只能是個(gè)中等，一定要高標(biāo)準(zhǔn)，以超常智學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，要求常智學(xué)生。但是我們要以天才的水平要求自己，最后結(jié)果只是個(gè)
