大班《有趣的沙畫》說課稿.doc

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1、大班繪畫活動《有趣的沙畫》說課稿一、設(shè)計思路大班幼兒手部肌肉的靈活性、準(zhǔn)確性日趨提高，如一成不變地使用同一種工具，同一種方法，將不利于促進(jìn)手部肌肉的正常發(fā)展，也不利于藝術(shù)的表現(xiàn)與創(chuàng)造。此活動迎合幼兒愛玩沙的心理，又里利用蔡殺的特點與藝術(shù)活動相結(jié)合，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大膽表現(xiàn)、自由創(chuàng)造，充分嘗試的機(jī)會，能進(jìn)一步擴(kuò)大使用工具材料的范圍，體會多種材料組合創(chuàng)造的效果，從而提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。二、活動目標(biāo)1．在幼兒感受藝術(shù)形式的同時,大膽的運用抓、撒、漏、畫、捏等方法,大膽構(gòu)思,啟發(fā)想象,大膽的表達(dá)自己的感受。2、培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造

2、力和藝術(shù)鑒賞能力。3．在熟悉沙特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫的作畫步驟。學(xué)習(xí)簡單的“漏、撒、畫”等動作。三、活動重難點重點：激發(fā)幼兒的創(chuàng)作意識、提高幼兒對藝術(shù)審美的追求。難點：學(xué)習(xí)作畫的簡單手法和步驟。四、活動流程欣賞討論——操作演示——幼兒操作——引導(dǎo)講評五、教學(xué)教法《綱要》中指出：在藝術(shù)活動中主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富幼兒的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。所以在設(shè)計課的時候主要以欣賞法、激勵法、嘗試法完成教學(xué)。欣賞法：課的開始部分就讓幼兒欣賞匈牙利大師的沙畫表演，激發(fā)幼兒感受美。通過感受和觀察學(xué)

3、習(xí)沙畫大師的作畫手法。激勵法：通過學(xué)習(xí)沙畫大師的手法激勵幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達(dá)。嘗試法：結(jié)合沙畫大師的作畫手法，鼓勵幼兒積極去嘗試作畫。六、活動過程1、播放視頻錄像《沙畫秀》，讓幼兒欣賞和觀察。幼兒嘗試回答：你看到了什么?你看到了這段錄像會有什么樣的感覺?教師小結(jié):啟發(fā)幼兒大膽表述自己的感受。2、沙畫大師都用了哪些手法來作畫？幼兒結(jié)合視頻嘗試回答：在視頻畫面中出現(xiàn)的手法變化。讓幼兒自由操作，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)練習(xí)基本的作畫手法。3、通過啟發(fā)性提問，萌發(fā)幼兒對沙畫的創(chuàng)作愿望。4、以“比比誰的本領(lǐng)強(qiáng)”的方式，播放音樂，幼

4、兒分組作畫。教師巡回指導(dǎo)，要求幼兒充分發(fā)揮自己的想像力，進(jìn)行創(chuàng)作。(播放輕音樂)5、把幼兒的作品現(xiàn)場放在實物投影儀下欣賞并點評，提升幼兒的成就感。啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面，試著講述作品,要求講得有順序、較完整。6、結(jié)束部分：激發(fā)幼兒的創(chuàng)作意識，爭做中國的沙畫大師。7、活動延伸：隨著優(yōu)美旋律的音樂，小畫家們到大自然中沙地上自由創(chuàng)作，不斷體驗沙的變化。