資源描述：
《大班美術活動《有趣的沙畫》.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、大班美術活動《有趣的沙畫》活動目標:??????1.?能夠在熟悉沙子基本特性的基礎上,嘗試用摳、刮、漏、抓等技能創(chuàng)造性作畫。??????2.?體驗沙畫的樂趣。??????重點:能夠掌握沙畫的各種操作方法。??????難點:引導幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)造性作畫。?????活動準備:?????1.?視頻表演、PPT課件?????2.?沙子、盆子、鏡框、抹布?????3.?照相機一段舒緩的音樂??????活動過程:?????(一)談話導入活動,引發(fā)幼兒興趣??????師:小朋友都玩過沙嗎?你們是怎么玩的呢??????幼:我把沙子堆得高高的。?????幼:我用沙子來畫畫。??????(二)欣賞視頻
2、及PPT,掌握沙畫的基本創(chuàng)作方法???????1.?欣賞視頻,初步感受沙畫的創(chuàng)作方法???????師:大師用什么在沙子上畫畫,畫了些什么????????幼:大師用手畫的,畫了人、樹和小鳥。???????幼:畫了下雨、果樹。???????幼:還有椅子。???????師:大師用了哪些方法????????幼:用手指把沙子刮到一邊,還用手指捏著沙子畫。???????幼:大師還把沙子放在手掌里面慢慢的往下漏。???????幼:他還把沙子這樣抓起來再灑下去的方法。??????(修改說明:此環(huán)節(jié)目的在于讓幼兒通過直觀的欣賞法及教師的提問來了解沙畫的創(chuàng)作材料,結合幼兒回答教師出示PPT圖片展示沙畫
3、的各種操作方法,教師運用了靜態(tài)的PPT圖片,以及有針對性的提問讓幼兒相互交流,同時通過體驗法及討論法讓幼兒在交流的過程中徒手練習,不但達到了師生互動的效果還很好地體現(xiàn)了生生互動的原則,同時也使幼兒更直觀形象地體驗和了解沙畫的一些基本創(chuàng)作手法。為下一環(huán)節(jié)的創(chuàng)作奠定良好的基礎。)????????2.?觀看PPT圖片展示教師多幅范作??????師:老師用這些方法也畫了很多的沙畫作品,你來猜一猜看一看。老師的沙畫都用了哪些方法!(重點講解第一幅作品)??????幼:小鳥用了捏的方法。??????幼:太陽用了漏的方法。??????幼:橋用了刮的方法。??????(修改說明:在幼兒掌握了沙畫創(chuàng)
4、作的幾種基本方法后教師出示多幅作品,讓幼兒通過,猜一猜、看一看、說一說的方法,說說教師在作畫過程中運用了哪些方法,此環(huán)節(jié)更好的展現(xiàn)了幼兒對沙畫創(chuàng)作方法的理解,很好的解決了本次活動的重點。)????????(三)幼兒嘗試沙畫創(chuàng)作??????師:請小朋友先想一想要畫什么?然后再向大家介紹。??????幼:我要畫小河??????幼:我要畫花園和彩虹??????幼:我畫老虎……??????(修改說明:先讓幼兒明確自己要發(fā)揮創(chuàng)作的目標,而后再讓幼兒考慮準備用哪些方法進行創(chuàng)作,此環(huán)節(jié)通過教師的提問及幼兒的思考交流,很好的解決本次活動的難點,為接下來的創(chuàng)作活動奠定了很好的基礎。)??????師:
5、小朋友都想好了,想好了就可以開始(教師拍攝幼兒操作時的錄象及幼兒的作品。)??????(修改說明:創(chuàng)作的過程中滾動播放教師作品及音樂為創(chuàng)作活動營造良好的藝術氛圍,同時考慮到沙畫創(chuàng)作的特殊性教師在巡回指導的過程中及時拍攝保留好幼兒的作品,供幼兒欣賞介紹時用,考慮到幼兒之間的個體差異性,教師在過程中可以提醒先完成的幼兒相互之間先交流。還可以為自己的作品取名字,為接下來的介紹做準備。)???????(四)欣賞幼兒的沙畫作品????????師:老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友在畫畫的時候也很像大師呢,我們一起來看一看我們班的大師是怎么畫的。(教師播放拍攝的幼兒操作時的錄象及幼兒的作品。)????????
6、??????活動延伸:????????請幼兒把作品介紹給更多的好朋友,分享經驗,延伸快樂。
