任務表單：個人教學問題改進計劃模板 (3).doc

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1、個人教學問題改進計劃——模板姓名成軍性別男年齡29學歷本科職稱初級教齡6職務教師所任學科高中地理個人教學問題改進計劃教學問題分析可從優(yōu)勢、不足等方面分析。優(yōu)勢：1、陽光有活力，課堂活躍2、有一定教學經驗，能夠勝任高中教學工作3、有計算機應用經驗4、樂于學習，能夠嘗試和及時應用新的教學方式和方法劣勢：1、理論學習更新不夠及時2、時間管理不完善3、有懶惰意識改進目標可從近期目標、年度目標等方面分析。近期：在完成教學任務的基礎上，加強閱讀年度：完成跟信息技術相關的課件或視頻課例具體措施可從理論學習、課堂教學、教育科研、專業(yè)培訓等角度分析。1、購買相關書籍2、查閱C

2、NKI，閱讀跟信息技術相關應用論文3、開始準備課例和課件所需支持時間安排要合理，協(xié)調好工作、家庭和學習的安排改進結果有待觀察