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《講師發(fā)聲練習(xí)ppt課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、聲音的藝術(shù)談講師發(fā)聲技巧的訓(xùn)練1請(qǐng)每個(gè)人說一句話可以是任何內(nèi)容2課程內(nèi)容一、學(xué)習(xí)發(fā)聲的重要性及意義二、聲音的概念及發(fā)聲器官的介紹三、發(fā)聲練習(xí)前的準(zhǔn)備四、發(fā)聲技巧的掌握與練習(xí)五、聲音保健的基本常識(shí)3一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)聲的重要性及意義1、掌握共鳴技巧，使聲音動(dòng)聽、悅耳、圓潤、柔美自如、有穿透力；2、保護(hù)發(fā)聲器官、減少疲勞感。3、可以延長講課時(shí)間。4、咬字吐字清晰、純正、有韻味。4二、聲音的概念及發(fā)聲器官的介紹1、聲音：包括音色、音域音色：聲音的特色、明亮、光彩、渾厚、柔和。音域：最低音和最高音之間的距離52、發(fā)聲器官的介紹*聲源器官：聲帶*呼吸器官：鼻、咽、喉、氣
2、管、支氣管、肺、兩肋、橫膈膜*共鳴器官：固定的共鳴腔：胸腔、鼻腔、頭腔可變的共鳴腔：咽腔、喉腔、口腔*咬字吐字器官：唇、齒、喉、舌、牙6三、發(fā)聲練習(xí)前的準(zhǔn)備1、狀態(tài)及姿勢(shì)姿勢(shì)：自然站立，松緊相宜，重心同時(shí)或輪流放在雙腳上，有重心的腳可略前。72、呼吸練習(xí)發(fā)聲呼吸控制的要領(lǐng)可以分為吸氣,呼氣發(fā)聲和換氣三種狀態(tài)。吸氣的準(zhǔn)備：兩腿直立，立腰挺胸，肩、頸、下腭、牙關(guān)、下巴都要放松，口鼻微張，眼平視，精神處于興奮狀態(tài)，整個(gè)發(fā)聲器官處于積極狀態(tài)。8吸氣時(shí)注意：1、鼻口同時(shí)進(jìn)行、不聳肩、胸部不能有明顯的起伏；2、吸氣要深,兩肋打開,腹壁”站定”。9*呼氣：為了保持一句話
3、的完整或唱歌的節(jié)拍，必須經(jīng)濟(jì)地使用氣息，自如地控制氣息。*呼氣練習(xí)：1、吹紙片2、吹蠟燭10送給歌唱愛好者的小禮物四種呼吸練習(xí)：慢吸慢呼快吸慢呼快吸快呼慢吸快呼11四、發(fā)聲技巧的掌握與練習(xí)1、共鳴腔：口腔咽喉腔共鳴鼻腔共鳴頭腔共鳴胸腔共鳴122、發(fā)聲技巧及發(fā)聲練習(xí)*發(fā)聲技巧口腔內(nèi)部打開，做打哈欠的動(dòng)作，嘴巴不能張?zhí)蟆：眍^放下，各發(fā)聲器官及下巴放松。13*發(fā)聲練習(xí)閉口哼唱：上下唇輕閉，舌頭平放，舌尖輕舔在下門齒后，氣息緩緩送入鼻腔。母音練習(xí)：aeiou開口音：aou閉口音：ie143、咬字與吐字＊漢字可分為字頭、字腹、字尾三個(gè)部分咬字是指咬字頭，吐字是指吐
4、字腹、字尾＊對(duì)講師的要求：咬字吐字清晰、準(zhǔn)確15講師在話筒前要做到：氣息下沉，喉部放松；不僵不擠，聲音貫通。字音輕彈，如珠如流；氣隨情動(dòng)，聲隨情走。16曾有“咬字千斤重，聽者自動(dòng)容”、“清晰的口齒沉重的字，動(dòng)人的聲韻醉人的音”的說法。要達(dá)到這樣的要求，自然不是一朝一夕能做到的，必須堅(jiān)持苦練語言基本功，在掌握普通話標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的基礎(chǔ)上，注意各種發(fā)音技巧的訓(xùn)練，沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造不出優(yōu)美動(dòng)聽的藝術(shù)語言的。要想我們的聲音動(dòng)人、感人、富有藝術(shù)魅力，就必須千錘百煉藝術(shù)語言的基本功——繞口令。17繞口令繞口令練習(xí)并非只是耍嘴皮子，而是既練“嘴勁”，又要練“心勁”，所以
5、不能一味求快在訓(xùn)練中，我們要注意結(jié)合氣息控制練習(xí)。在開口前要注意放松喉部、氣息下沉?！斑\(yùn)行”當(dāng)中要補(bǔ)氣自如，輕松流暢，字音速度由慢漸快，要做到慢而不斷，快而不亂。最后還要注意做到內(nèi)容清楚、感情充沛。因?yàn)闅馐前l(fā)聲的動(dòng)力，氣息調(diào)整不好，字的“運(yùn)行”就會(huì)發(fā)生故障，聲音的質(zhì)量也就無法保證。18練習(xí)時(shí)，最初應(yīng)特別注意字音質(zhì)量，要把音發(fā)準(zhǔn)，勁使穩(wěn)，打開韻腹，利索收音，做到吐字準(zhǔn)確、清晰、圓潤。然后由慢到快，逐漸加速，可按音、字、詞、句、段五步練習(xí)法循序漸進(jìn)。19聲母的發(fā)音部位不同，吐字時(shí)的著力點(diǎn)就不一樣；比如“b、P、m”，發(fā)音時(shí)著力點(diǎn)在雙唇，“d、t”的著力點(diǎn)在舌尖
6、，舌尖的彈力。因此發(fā)聲母時(shí)不要拖長，要咬住、彈開。每段繞口令題旁標(biāo)有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等聲母字樣來說明此段繞口令是專門訓(xùn)練所標(biāo)聲母的繞口令。20八百標(biāo)兵（b、p）八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。21哥挎瓜筐過寬溝（g、k、h）哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。22(ang)牛郎戀劉娘牛郎年年戀劉娘，?劉娘連連念牛郎，牛郎戀劉娘，?劉娘念牛郎，郎戀娘來娘念郎。(ong)老龍惱怒鬧老農(nóng)老農(nóng)惱怒鬧老龍 龍怒農(nóng)惱龍更怒龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)23z—zh辨音對(duì)比訓(xùn)練造
7、勢(shì)—肇事栽花—摘花自力—智力支援—資源阻力—主力自愿—志愿鉆營—專營贈(zèng)品—正品c—ch辨音對(duì)比訓(xùn)練彩鈴—拆零從簡(jiǎn)—重瞼曾經(jīng)—乘警慘淡—產(chǎn)蛋擦車—叉車蹭課—乘客超迷—糙米出拳—促全s—sh辨音對(duì)比訓(xùn)練素菜—蔬菜森林—身臨三角—山腳私教—視角塑身—束身私塾—時(shí)蔬搜集—手機(jī)素有—書友24蓮的心事席慕蓉我是一朵盛開的夏荷多希望你能看見現(xiàn)在的我風(fēng)霜還不曾來侵蝕秋雨也未滴落青澀的季節(jié)又已離我遠(yuǎn)去我已亭亭不憂也不懼現(xiàn)在正是我最美麗的時(shí)刻重門卻已深鎖在芬芳的笑靨之后誰人知我蓮的心事無緣的你啊不是來得太早就是太遲……25韻母繞口令練習(xí)（ao）姥姥和老姥姥老姥姥老問姥姥老不老
8、，姥姥老問老姥姥小不小。貓鬧鳥東邊廟里有個(gè)貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥
