科技小制作ppt課件.ppt

《科技小制作ppt課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、科技小制作kejixiaozhizuo1科技小制作的特點1.結(jié)構(gòu)簡單。一般只要制做幾個零件，再組裝起來就做好了。2.材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。3.加工容易。多數(shù)項目工藝技術(shù)要求低，小學生可以掌握。4.花錢少。有些項目甚至可以不花錢，不會增加家庭負擔。5.見成果快。不少項目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。2科技制作內(nèi)容1.配合教學的科技制作。吹不大的氣球、聽話的氣球、浮力產(chǎn)生原理演示器、自動連續(xù)肺活量測量器等。2.上課之后的科技制作。如自

2、制簡易液體溫度計、自制電鈴等。這些都是學生利用課上所學的科學知識來進行的制作。3.變廢為寶的科技制作。如我校制作的《廢舊電池發(fā)電裝置》、火警報警器等。3科技活動的三結(jié)合通過實踐研究，我們著重在以下“三個結(jié)合”上總結(jié)了經(jīng)驗。一是科技制作活動的開展要與常規(guī)學科課程教學有機結(jié)合。科技制作活動并非一門獨立的活動課，而是興趣活動的一部分。因此，制作活動應與其緊密相關(guān)的《科學》、《美術(shù)》等學科的教學相聯(lián)系，這是基礎(chǔ)；其次要與上述各科相配套的輔助鄉(xiāng)土材料的使用結(jié)合起來，從06年開始，我校就開發(fā)了一套校本教材《科技改造生活》，這是課堂教學活動的深化；再次要與其它

3、學科的教學有機滲透，以求進一步發(fā)展。所以，科技制作活動的開展必須要做到以上的三結(jié)合。4活動原則遵循三項基本原則：一是活動有計劃。計劃性要貫穿于各科教育教學過程。教師的組織、指導計劃要具體，學生的創(chuàng)制計劃要獨立制訂，突出獨立思考。二是胸中有學生。教師要了解全班學生，要根據(jù)學生身心發(fā)展特點有針對性地開展制作活動。相信每個學生有發(fā)展的潛能。三是作品有創(chuàng)造。要將創(chuàng)造性制作作為中心，鼓勵學生異想天開，取材、制作做到“簡、廉、美”。5注意事項1.要按年齡、知識水平、動手能力、興趣愛好分開檔次，選擇不同的制作內(nèi)容。低年級要選擇很容易制作成功的內(nèi)容，中、高年級則

4、要從難度上有所提高。2.要提倡創(chuàng)新。3.不包辦代替。4.強調(diào)制作中要注意安全。6自動連續(xù)肺活量測量器蘇教版《科學》五年級上冊《肺和呼吸》一課中有一個測量肺活量的活動。按照教材中的方法——用排水集氣法去測量肺活量，測量裝置且存在以下幾個不足之處：1)測量容器扶不正時，影響測量讀數(shù)的準確性；2)每測完一個人需要裝滿一次水再測量另一個人，很麻煩又浪費時間；3)?用排水集氣法測量需要一個大盆子裝水，課堂里測量起來極為不便；4)?不小心會弄得滿地是水一塌糊涂。在儀器室還沒有配備專門的肺活量測量儀器之前，我設(shè)計制作了一個自動連續(xù)的肺活量測量器，測量效果非常理

5、想，能實現(xiàn)自動裝水，連續(xù)測量。儀器裝置原理圖（如下圖所示）。78制作材料：木板1塊、木條4根、3000ml食用油瓶（或飲料瓶）2個、滑輪2個、玻璃管4根、橡膠軟管3根、尼龍繩子1根、止夾鉗1把、圓珠筆筒3～4個、AB膠1瓶。9制作方法：1.?在一塊長40㎝，寬20㎝，厚2㎝的木板上用木條釘一個木框子，木框子的高度70㎝，寬度為木板的長度40㎝，頂上并排釘兩根木條做橫梁。在橫梁上安裝2個小滑輪。2.?把兩個食用油瓶制作成兩個測量容器，在兩容器上制刻度：每次分別往兩容器里倒入500ml的水，并在與水平面齊平的瓶外壁相應的位置上每次分別刻上記號。然后根

6、據(jù)所得的刻度制作一個500ml～5000ml的刻度尺（刻度尺用噴墨打印膠片打印出來效果更佳）。103.在每個容器的瓶蓋上分別鉆2個小圓孔，插入一根長玻璃管和一根短玻璃管。然后用AB膠把兩根玻璃管封固并固定不能松動。4.用一根較長的橡膠軟管套在兩容器的長玻璃管上，把兩容器連通；每個容器上的短玻璃管套一根較短的橡膠軟管作吹氣口。5.用尼龍繩的兩端分別拴住兩容器（油瓶）的提手把，然后將尼龍繩套進兩滑輪的槽內(nèi)。6.準備幾個圓珠筆筆筒作吹氣嘴備用。11實驗方法：1.先把一個容器裝滿水，另一個容器不裝水，把幾個吹氣嘴浸入到干凈的清水里備用。2.測量時每人每次

7、從清水里取一個吹氣嘴插入裝滿了水的容器的吹氣口里。讓被測者猛吸一口氣，吹入裝滿了水的容器里，此容器里的水受壓后會流入另一個容器，直到把一口氣吹完后，此時若兩容器里的水不一樣多，則水多的容器重會往下落，水少的容器輕而懸空。3.用止夾鉗夾住連通兩容器的橡膠軟管，讀取吹入了多少空氣（或另一容器進入了多少水）作為被測者的肺活量數(shù)據(jù)。124.數(shù)據(jù)記錄完成后，松開止夾鉗，由于虹吸的作用，懸空容器中的水會自動被抽入到落下的容器里，水面返回起點0刻度的位置。5.取下吹氣嘴進行清洗，從清水里另取一個干凈的吹氣嘴插入落下容器的吹氣口進行下一位的測量。儀器特點：只需頭

8、一次裝水，以后無需人工裝水，連續(xù)測量自動化，測量方便、快捷、準確；用多個吹氣嘴清洗后輪流使用，環(huán)保衛(wèi)生；操作簡便，直觀性強。13固體熱脹