教案《媽媽和娃娃》陵園小學(xué)幼兒園黃曉英.doc

《教案《媽媽和娃娃》陵園小學(xué)幼兒園黃曉英.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、大班語(yǔ)言活動(dòng)：仿編詩(shī)歌--—《媽媽和娃娃》活動(dòng)目標(biāo)：　?。?、能理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌中的意境和節(jié)奏沒(méi)?！　。病⒛苷莆赵?shī)歌特點(diǎn)，對(duì)仿編詩(shī)歌感興趣。３、能積極思考，想象事物之間的聯(lián)系，用詩(shī)歌重復(fù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：能理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌中的意境和節(jié)奏美，能掌握詩(shī)歌特點(diǎn)，對(duì)仿編詩(shī)歌感興趣。難點(diǎn)：能積極思考，想象事物之間的聯(lián)系，用詩(shī)歌重復(fù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編?；顒?dòng)準(zhǔn)備：　　１、環(huán)境準(zhǔn)備：自制詩(shī)歌的相關(guān)的圖片、磁帶、紙筆、獎(jiǎng)品；　?。?、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：帶幼兒到大自然中去觀察，尋找＂大樹(shù)與樹(shù)葉，大地與小草，花園與花朵＂等事物，了解

2、物體與部分，大與小相關(guān)事物之間的聯(lián)系?；顒?dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)詩(shī)歌“媽媽和娃娃”　　老師帶幼兒隨著音樂(lè)伴奏帶有表情地朗誦詩(shī)歌?！　。薄⒂變嚎磮D片再次朗誦詩(shī)歌。　?。?、分析詩(shī)歌　?。ǎ保┰?shī)歌當(dāng)中為什么說(shuō)大海是媽媽?zhuān)~(yú)兒是娃娃，讓幼兒積極思考，回答．　?。ǎ玻┮龑?dǎo)幼兒思考，如果大海是媽媽?zhuān)l(shuí)還可以是娃娃。　?。ǎ常┠悄銈?cè)诨貋?lái)看看圖片，大海是媽媽?zhuān)~(yú)兒是娃娃，想一想娃娃在媽媽的懷里干什么呢？（回答以后，要求幼兒在完整的說(shuō)一遍）　　（４）以天空為例：讓幼兒思考回答，如果天空是媽媽?zhuān)l(shuí)是娃娃，娃娃在媽媽?xiě)牙锔墒裁?。（鼓?lì)幼兒仿編幾句）　二、

3、欣賞圖片：　　１、游戲：媽媽和娃娃　?。病⒂變旱浇淌抑?chē)蕾p圖片，找找圖片里誰(shuí)是媽媽誰(shuí)是娃娃，說(shuō)說(shuō)娃娃在媽媽?xiě)牙锔墒裁?。（要求幼兒?tīng)到鈴鼓聲就回到座位）　?。?、教師做示范仿編一首詩(shī)歌?！　。ǜ皆?shī)歌：錄音機(jī)是媽媽?zhuān)艓峭尥?，娃娃在媽媽?xiě)牙锍匠！　¤F軌是媽媽?zhuān)疖?chē)是娃娃，娃娃在媽媽?xiě)牙锱苎脚堋！　∮變簣@是媽媽?zhuān)∨笥咽峭尥?，娃娃在媽媽?xiě)牙锟鞓?lè)成長(zhǎng)?。　。础⒂變悍戮幵?shī)歌。（鼓勵(lì)幼兒編一首完整的詩(shī)歌）　?。怠ⅲㄕ?qǐng)兩名幼兒做示范后，全班幼兒進(jìn)行仿編）三、幼兒分組仿編：　?。?、幼兒六人一組，仿編詩(shī)歌，老師巡回指導(dǎo)?！　。?、讓幼兒把

4、自己編的詩(shī)歌念給同伴聽(tīng)?！　。?、幼兒把仿編的詩(shī)歌畫(huà)在紙上，說(shuō)給旁邊的老師聽(tīng)。（老師給說(shuō)的幼兒發(fā)貼貼畫(huà)鼓勵(lì)）四、活動(dòng)延伸：　　幼兒把自己畫(huà)的詩(shī)歌說(shuō)給其它班的同伴聽(tīng)。