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1、扁鵲見蔡桓公《韓非子》復(fù)習(xí)引入1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《愚公移山》這則寓言故事，他告訴我們一個什么道理？告訴我們，在困難面前，只要堅持斗爭，以堅韌不拔的毅力去對付它，就會取得勝利。2、我們本地有一個俗話叫“有病莫瞞郎中”，與之相關(guān)的成語是什么？諱疾忌醫(yī)3、這個成語的意思是什么？怕人知道有病而不肯醫(yī)治，比喻掩飾缺點(diǎn)、錯誤，不愿改正韓非子韓非（約前280─前233），原系韓國貴族?！妒酚洝氛f他"為人口吃，不能道說，而善著書"。他和李斯同出于荀況門下，李斯自以為不如他。韓非見韓國之勢日益削弱，曾向韓王建議變法圖強(qiáng)，未被采納。后奮力著書，傳
2、到秦國，受到秦始皇賞識，發(fā)兵攻韓，索取韓非。韓王遣韓非使秦，被留秦國，尚未見用，遭李斯、姚賈的嫉妒讒毀，下吏治罪，死于獄中。本文選自《韓非子●喻老》，“喻老”的意思是什么？“喻老”的意思是用比喻來說明老子的觀點(diǎn)。朗讀課文扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。
3、桓侯故使人問之。扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也?！本游迦眨负铙w痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。1.立有間（）2.君有疾（）在腠（）理 3.寡人（）4.醫(yī)之好治不?。ǎ?5.桓（）侯不應(yīng)（）6.湯（）熨()7.骨髓（）8.桓侯遂（）死給下列句中的下加橫線的斜體字注音。1、jiàn2、jícòu3、guǎ4、hào5、huányìng6、tàngweì7、suǐ8、suì寫出下列紅色詞的古今義1、立有間古義：今義：2、居十日古義
4、：今義： 3、將益深古義：今義： 4、索扁鵲古義：今義： 5、故使人問之古義：今義： 6、望桓侯而還走古義：今義：1.古義：一會兒。今義：之間。2.古義：停留。今義：居住、住所。3.古義：更加。今義：好處。4.古義：尋找。今義：索取。5.古義：特意。今義：所以。6.古義：跑。今義：走。文章結(jié)構(gòu)時間扁鵲態(tài)度桓侯病情（線索）桓侯態(tài)度第一次居十日居十日居十日居五日立有間疾在腠理寡人無疾復(fù)見病在肌膚不應(yīng)不悅復(fù)見病在腸胃又不應(yīng)又不悅望而還走病在骨髓故使人問之(湯熨)(針石)(火齊)(司命)體痛使人索扁鵲已逃秦矣遂死一見寡人無疾醫(yī)之好治不病
5、以為功不應(yīng)又不悅故使人問之體痛已逃秦矣桓侯遂死找出下列語句中的通假字，寫出其本字，并翻譯成現(xiàn)代漢語。1湯熨之所及也通，譯作。2望桓侯而還走通，譯作。3火齊之所及也通，譯作。1.“湯”通“燙”，用熱水焐。2.“還”通“旋”，回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)。3."齊"通"劑"，火劑湯。提問：扁鵲說了哪些話指出蔡桓公的病情正日益嚴(yán)重？獨(dú)立思考，抽查回答：（l）君有疾在腠理，不治將恐深。（2）君之病在肌膚，不治將益深。（3）君之病在腸胃，不治將益深。（4）今在骨髓，臣是以無請也。提問：課文描寫蔡桓公的哪些言行，表現(xiàn)他的諱疾忌醫(yī)？（l）“寡人無疾”表現(xiàn)蔡桓公
6、固執(zhí)、自信。（2）“醫(yī)之好治不病以為功”表現(xiàn)對醫(yī)生猜忌、反感。（3）“不應(yīng)”“又不悅”說明對醫(yī)生冷淡、反感，拒之千里之外。提問：蔡桓公諱疾忌醫(yī)的結(jié)果是什么？桓侯遂死。提問：這則故事說明了一個什么道理？它告誡人們：要正視自己的缺點(diǎn)錯誤，不能拒絕批評幫助。課堂小結(jié)桓公因諱疾忌醫(yī)致死的故事具有明顯的勸喻色彩，它告誡人們：要正視自己的缺點(diǎn)錯誤，不能拒絕別人的批評幫助。練筆根據(jù)課文的中心，自己寫一篇體會，談?wù)勅绾螌Υ秉c(diǎn)和錯誤。題目可以為《我真后悔沒聽他的話》《這件事教育了我》。布置作業(yè)1、熟讀課文。2、做課文后第二題在練習(xí)本上諱疾忌醫(yī)，
7、最終害己再見
