《愛蓮說》.《愛蓮說》課件.ppt

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1、愛蓮說汽車區(qū)第一中學趙曉陽愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！朗讀課文①古文朗讀可采用吟誦法，語言舒緩，抑揚頓挫，有韻味。②在讀“而”、“也”、“噫”、“矣”等詞時，語氣適當延長些。③駢散結(jié)合的句子，誦讀時，語氣應逐漸加強，層層推進，富有氣勢。借助書下注釋和工具書，解釋加點字，疏通文意小組合作（一）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵

2、明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。課文中哪些句子著重寫蓮花？從哪些方面著重表現(xiàn)蓮之美？1.予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉.2.蓮，花之君子者也。課文探究小組合作（二）在作者對蓮的描寫中，你最喜歡哪一句，說說理由？出濯中香亭寫法——托物言志托物言志是指通過描寫客觀事物賦予此物某種人格化特征（托物），從而寄托

3、、傳達作者的某種感情、抱負和志趣，表達自己的某種志向（言志）的一種表現(xiàn)手法.學以致用要求:可以模仿例句選擇你感受最深的一種事物，用托物言志的方法表達自己的感受。例句：我愛蓮花，因為它出淤泥而不染，恰如清高正直、人格高尚的君子。造句：我愛…...,因為它.......本文題目是《愛蓮說》意在表達對蓮的喜愛，但除了寫蓮花外，還三次提到了菊和牡丹，這對寫蓮有何作用？菊花牡丹蓮思考？蓮君子菊隱逸者牡丹富貴者正襯反襯課堂小結(jié)作者既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追名逐利，他要在污濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。1.必做——背誦并默寫本文2.選做——積累關于蓮花的詩句布置

4、作業(yè)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獡P萬里天然去雕飾，清水出芙蓉?！畎咨娼绍饺?，蘭澤多芳草，采之欲遺誰，所思在遠道?！豆旁娛攀住烦鲇倌喽蝗?？返回高潔，身處污濁環(huán)境而不同流合污，不隨俗浮沉。濯清漣而不妖莊重，質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己。返回？中通外直不蔓不枝通達，正直，豁達大度，特立獨行，不攀附富貴。返回香遠益清香氣遠播，美德廣布。返回？亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉。寧靜莊重，清高雅致，令人敬重。返回