高考作文的八大主題.ppt

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1、高考作文的八大主題以及立意的方法初探2008.4.8同是雪,個(gè)人看法各異大雪紛紛落下.全是皇家銳氣,下他三年不妨,放你娘的狗屁.判斷作者身份:(1)財(cái)主;(2)書生;(3)官吏;(4)農(nóng)民同是描繪“飛雪”梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。（盧梅坡）雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石）----這三句詩句，巧妙地運(yùn)用了雪與梅花在顏色、季節(jié)以及她們給人以春天來臨的希望上，進(jìn)行了相互襯托的描寫。景物的意義的不同在于我們內(nèi)心的不同.才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云。（元?。┝鲲w花入戶時(shí)

2、，坐看青竹變瓊枝（高駢）-----這兩句詩描寫的雪天是惡劣的天氣,但作者抒發(fā)的情感卻是積極向上的.作者通過‘千株玉、萬朵云、瓊枝’,把北國的冬天變得溫情脈脈,不再因雪而凌厲肅殺.表達(dá)了作者熱愛大自然、熱愛生活的激情。-----啟迪我們:對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結(jié)合起來，才能真切感人。立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）。什么是立意立意的要求:正確深刻獨(dú)特正確:符合生活發(fā)展的客觀規(guī)律，符合國家的政治原則，體現(xiàn)出積極向上的健康思想，不片面、不偏激、不灰色、沒有低級情趣。深刻:人們對事物的認(rèn)識總是由

3、淺入深，由簡單到復(fù)雜，由表象到實(shí)質(zhì)，由單向到多向。所以，面對考題，你必須有縱深思考，深入挖掘.獨(dú)特:你要問一問自己，我立意獨(dú)特嗎？我的立意別人有嗎？我能不能從另一個(gè)角度再想一想呢？《永遠(yuǎn)的獨(dú)孤求敗》執(zhí)著的你等來了不化的季節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)的你是獨(dú)孤求敗，雪，請永遠(yuǎn)的做獨(dú)孤求敗，永遠(yuǎn)擁有獨(dú)一無二的高潔，讓它再延續(xù)幾千年，幾萬年……學(xué)生作文中的立意分類《白雪眼淚心情》心隨雪走了，和雪一起來到雪的“故居”，一起飄零，心終于感受到破碎的刺激，這時(shí)人們發(fā)現(xiàn)雪的形狀又多了一種心形。寒風(fēng)呼嘯，那是心破碎的聲音。《沒雪不行》冬天有了雪才使人們愛它非凡，雪是冬的饋贈，雪是冬的絮語，雪是冬的羽絨。雪

4、融合了冬的肅殺，緩和了冬的氣氛，增添了冬的姿色?！堆凡仍诎}皚的白雪上，讓我有了飛的力量，讓我看見希望像太陽出來吹散淡霧的詩章?！堆┑乩锏哪_印》“不，我得走，一步一步地走，雪地沒有盡頭，而我堅(jiān)信，我的每一個(gè)腳印都是當(dāng)時(shí)最深的?！薄堆费?，你雖然沒有那樣耀眼的顏色，沒有仙女般的身材，也沒有巖石般的堅(jiān)硬。但你代表了活力，象征著豐收，預(yù)示著明年有個(gè)好兆頭?！袝r(shí)會讓你跌倒，但是在你爬起的那一刻起，你已經(jīng)知道了“跌倒再爬起來”，知道了經(jīng)受挫折，知道了挫折也會帶來成功?！稇傺肺覑垩┗ǎ粌H愛她晶瑩的體形，更愛她純潔的美麗4、縱向立意與橫向立意1、從實(shí)立意與從虛立意確定立意的思

5、維角度：3、順向立意與逆向立意2、肯定立意與否定立意同樣的話題，可以從“實(shí)”立意，如：“我愛雪花，不僅愛她晶瑩的體形，更愛她純潔的美麗?！薄稇傺芬?、從實(shí)立意與從虛立意有些東西是具體的，有些東西則是抽象的。也可以從“虛”立意，如：“踩在皚皚的白雪上，讓我有了飛的力量，讓我看見希望像太陽吹散淡霧的詩章?！薄堆贰把?，你雖然沒有那耀眼的顏色，沒有仙女般的身材，也沒有巖石般的堅(jiān)硬。但，你代表了活力，象征著豐收，預(yù)示著明年有個(gè)好兆頭?！薄堆匪^肯定立意，就是從歌頌贊美真善美的角度立意，從肯定、贊成某種思想、觀點(diǎn)、行為、潮流的正確性、正義性、積極性的角度立意。二肯定立意與否定立

6、意所謂否定立意，就是著重從貶抑、鞭撻假丑惡的角度立意，從否定、批判某種思想、觀點(diǎn)、行為、風(fēng)氣的錯(cuò)誤性、消極性、反動性的角度立意。“有時(shí)會讓你跌倒，但是在你爬起的那一刻起，你已經(jīng)知道了‘跌倒再爬起來‘，懂得了經(jīng)受挫折，知道了挫折也會帶來成功?！薄皼]有雪的冬天算不得冬天，……冬天有了雪才使人們愛她非凡。雪是冬的饋贈，雪是冬的絮語，雪是冬的羽絨。”《沒雪不行》諸如：草木生長百花盛開讓人喜悅，樹葉飄零鮮花凋謝惹人愁緒；曇花一現(xiàn)，讓人感慨生命短暫，仙人掌耐旱生長，使人感嘆生命頑強(qiáng)；……提到關(guān)羽，便贊其義氣，說起孔明，就褒其智謀；某些觀點(diǎn)、看法也逐漸為大家所認(rèn)同而廣泛流傳，諸如：開

7、卷有益；名師出高徒；有志者事竟成；忠言逆耳利于行；近朱者赤，近墨者黑……從與通常的情感傾向或與傳統(tǒng)的觀點(diǎn)、看法一致的角度來確立文章的中心，就是順向立意。反之，則是逆向立意。三順向立意與逆向立意同是一片雪：“愛雪的純潔，雪的皎潔，凈化了整個(gè)世界。雪，人間的天使?！薄捌嗝?，傷心，冰凍傷心”（四）縱向立意與橫向立意“執(zhí)著的你等來了不化的季節(jié),堅(jiān)強(qiáng)的你是獨(dú)孤求敗,雪,永遠(yuǎn)的做獨(dú)孤求敗,永遠(yuǎn)擁有獨(dú)一無二的高潔,讓它再延續(xù)幾千年,幾萬年…”“雪是那么美好,它潔白,讓人望著它把煩惱拋之腦后;它透明,讓人通過它看清自己;它五顏六色,因?yàn)樗匆r了太陽公公的