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1、2011-2012學年度第一學期第五周書香校園讀書活動主題班會材料沭陽縣錢集中學初一（6）班2011年9月26日主題班會流程一、班會主題：我讀書我快樂我成長二、班會地點：初一（6）班教室三、班會時間：2011年9月26日四、班會目的：1、使學生明白讀書的重要意義。2、使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學生讀書的熱情。4、展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習慣五、參加人員：初一（6）班全體同學六、主持人：班主任
2、七、班會過程：1、擬寫好班會方案、組織分工并準備相關材料2、準備好應用設備，人員坐位；3、以一則感人至深的古今的人讀書的故事，引出主題。4、讓同學們說說讀書的意義。5、結合現實生活，讓同學們領會讀書的新看法。6、幾句總結性的發(fā)言結束班會。主題班會教案——我讀書、我快樂、我成長教育目標 通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。內容 在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導
3、實踐。形式 師生互動，講故事活動過程：一、班主任引入莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學們在生活中，你是一個愛讀書的人嗎？如果你是，那你又是一個會讀書的人嗎？下面，我宣布初一（6）班“我讀書、我快樂、我成長”主題班會現在開始。一、請大家看幾條名人名言。（讀書方面的齊聲朗讀）看來，這些大學問家都認為讀書是一件有益的事，有書可讀，是一件幸福的事。那么，他們是如何看待讀書的呢？我們要深入了解，下面請聽張怡談一下自己的讀書感受（學生張怡發(fā)言）現在，我們了解到讀書，可以培養(yǎng)一個人的素質，又可增長他的智慧。
4、想必大家一定有所感悟，請同學們推薦你們讀過的書，把你認為最好的書推薦給大家。請結合自身情況，談一談。生自己站起來給大家介紹自己讀過哪些好書。通過這節(jié)班會，想必大家對讀書產生了濃厚的興趣。借此機會，咱們將成立一個讀書角，請同學們捐出一本書。(音樂響起讀書郎)同學們，通過這次主題班會，你一定學會了如何讀書，不會再讀書的岔路口徘徊。希望大家在書的階梯上越走越高。評出“班級讀書之最”：“讀書最多的人”“讀書最認真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”三、班主任總結活動：一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精
5、神。一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！【活動反思】最近班級中出現了上課看課外書籍的現象，特別是一些校園愛情小說和魔幻小說，有的同學甚至沉迷于此而影響了學習，針對這種情況，有必要利用班會對話的機會讓全班同學來討論一下其利弊，引導學生正確地選擇適合自己的課外書籍，合理地安排課余時間，使學生的身心健康發(fā)展，形成正確的人生觀和價值觀?？?/p>
6、體來說，本次班會對話同學們暢所欲言，在如何合理地安排看書時間、正確選擇對身心健康發(fā)展有益的書籍等方面提高認識、統(tǒng)一思想；也對一些違法行為進行了討論，樹立了正確的法制觀念。但是對一些他們比較熱衷的校園愛情小說、魔幻小說等的利弊還有一些爭論，在這方面的認識還不夠深刻，有待進一步的討論。書香校園學生講話稿作為學生，你在學習方面有收獲的喜悅嗎？很多同學總希望自己成績能名列前茅，特別在語文方面，都非常羨慕那些作文寫得好的同學。大家也都知道“一份耕耘，一份收獲”，你若問那些作文寫得好的同學有什么密訣時，他們幾乎都會不
7、約而同地將功勞歸之于多讀課外書。的確，不少語文教育方面的專家如葉圣陶、張?zhí)锶?、于永正等都積極鼓勵中小學生多讀書、讀好書、讀整本的書。那讀書到底有什么好處，為什么要同學們多讀課外書呢？首先，讀書可以增長知識。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀是知識經濟的時代，同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
8、”前蘇聯(lián)巴甫連柯說：“書籍使人們成為宇宙的主人”。馬克思說：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。”其次，讀書可以塑造人生。讀書對改變一個人的精神氣質具有重要意義，書籍也可以改變一個人的人生。過去毛澤東、彭德懷等老一輩無產階級革命家正因為有了進步書籍的引導才走上革命道路?！朵撹F是怎樣煉成的》《青年近衛(wèi)軍》等世界名著曾激勵了多少有志青年投身于革命與建設事業(yè)之中。正如歌德所說：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”
