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1、測(cè)量不確定度培訓(xùn)心得報(bào)告部門(mén)：實(shí)驗(yàn)室姓名：填寫(xiě)日期：一、報(bào)告大綱1.培訓(xùn)具體事項(xiàng)(見(jiàn)附件)培訓(xùn)課程：測(cè)量不確定度評(píng)定培訓(xùn)時(shí)間：2010.04.07～2010.04.098：00～17：30培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：福州東南質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)中心2.測(cè)量不確定度有關(guān)術(shù)語(yǔ)在各測(cè)量領(lǐng)域人們經(jīng)常使用一些術(shù)語(yǔ)來(lái)表示測(cè)量結(jié)果質(zhì)量的好壞，那所謂的測(cè)量不確定度就是表征合理地賦予被測(cè)量之值的分散性與測(cè)量結(jié)果相聯(lián)系的參數(shù)。評(píng)定測(cè)量不確定度用到的相關(guān)術(shù)語(yǔ)有：真值、量值、量綱、偏差、相對(duì)誤差、隨機(jī)誤差、系統(tǒng)誤差、修正值、修正因子、置信概率、包含因子、擴(kuò)展不確定度、標(biāo)準(zhǔn)不確定度、合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度……等.3.測(cè)量不確定基礎(chǔ)
2、知識(shí)為了能統(tǒng)一地評(píng)價(jià)測(cè)量結(jié)果的質(zhì)量,1963年原美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)局專家埃森哈特首次提出測(cè)不準(zhǔn)概念引起國(guó)際上轟動(dòng)，直到1986年由國(guó)際七大組織（國(guó)際計(jì)量局、國(guó)際電工委員會(huì)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織、國(guó)際法制計(jì)量組織、國(guó)際理論和應(yīng)用物理聯(lián)合會(huì)、國(guó)際理論和應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)、國(guó)際臨床化學(xué)聯(lián)合會(huì)）成立工作組共同起草測(cè)量不確定度文件，于1993年發(fā)布實(shí)施。我國(guó)在1999年正式發(fā)布JJF1059-1999《測(cè)量不確定度評(píng)定與表示》。評(píng)定測(cè)量不確定度主要運(yùn)用到：統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率、微積分、對(duì)數(shù)、化學(xué)、物理、幾何……等進(jìn)行計(jì)算.4.測(cè)量不確定度的評(píng)定程序由于測(cè)量不確定度會(huì)受到許多因素的影響,因此通常不確定度是由多個(gè)分
3、量組成,對(duì)一個(gè)分量都要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)不確定度,它們的評(píng)定方法可分A、B兩類(lèi),無(wú)論是A類(lèi)評(píng)定還是B類(lèi)評(píng)定,其標(biāo)準(zhǔn)不確定度均以標(biāo)準(zhǔn)偏差表示,因此兩類(lèi)評(píng)定方法所得到的不確定度實(shí)質(zhì)上并無(wú)區(qū)別.目前我們風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室一般采用A類(lèi)評(píng)定.評(píng)定程序可分為:①找出所有影響測(cè)量不確定的來(lái)源②建立滿足測(cè)量不確定度評(píng)定所需的數(shù)學(xué)模型③確定各輸入量的標(biāo)準(zhǔn)不確定度④列出不確定度分量匯總表⑤計(jì)算合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度⑥確定被測(cè)量可能值的分布的包含因子（靈敏系數(shù)）共2頁(yè)第1頁(yè)⑦確定擴(kuò)展不確定度⑧給出測(cè)量不確定報(bào)告建立數(shù)學(xué)模型時(shí)可根據(jù)各輸入量撐握的信息不同采用透明箱模型和黑箱模型，各輸入量的求解可用貝塞爾法和極差法.5.實(shí)
4、驗(yàn)室認(rèn)可對(duì)測(cè)量不確定度評(píng)定的要求在ISO/IEC17025：20055.4.6中規(guī)定要求檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室必須要有評(píng)定測(cè)量不確定度的技術(shù)能力，且應(yīng)制測(cè)不確定度的管理程序并將應(yīng)于所有類(lèi)型的工作.國(guó)家認(rèn)可委CNAS-27規(guī)定：在認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室就要求實(shí)驗(yàn)室組織校準(zhǔn)或檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)人員或熟練操作人員評(píng)估相關(guān)項(xiàng)目的測(cè)量不確定度，要求具體實(shí)施校準(zhǔn)或檢測(cè)人員正確應(yīng)用和報(bào)告測(cè)量不確定度，還應(yīng)要求實(shí)驗(yàn)室建立維護(hù)評(píng)定測(cè)量不確度有效性的機(jī)制。6.測(cè)量不確定評(píng)定實(shí)例上了兩天的課程還不知如何連續(xù)貫通應(yīng)用，經(jīng)老師講例子慢慢的理解、理清前面所學(xué)的課程如何應(yīng)用。7.測(cè)量不確定的應(yīng)用范圍測(cè)量不確定度是對(duì)測(cè)量結(jié)果可能產(chǎn)生
5、誤差的懷疑，一個(gè)完整的測(cè)量結(jié)果除了應(yīng)給出被測(cè)量的最佳估計(jì)值外，還應(yīng)同時(shí)給出測(cè)量結(jié)果的不確定度。其主要應(yīng)用領(lǐng)域是：①建立國(guó)家基準(zhǔn)、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)、及其國(guó)際比對(duì)②標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)參考數(shù)據(jù)、③測(cè)量方法、檢定規(guī)程、檢定系統(tǒng)、和校準(zhǔn)規(guī)范④科學(xué)研究和工程領(lǐng)域的測(cè)量⑤計(jì)量認(rèn)證、計(jì)量確認(rèn)、質(zhì)量認(rèn)證以及實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可⑥測(cè)量?jī)x器的校準(zhǔn)和檢定⑦生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量保證以及產(chǎn)品檢驗(yàn)和測(cè)試⑧貿(mào)易結(jié)算、醫(yī)療衛(wèi)生、安全防護(hù)、環(huán)境檢測(cè)及資源測(cè)量。二、建議事項(xiàng)測(cè)量不確定度受到行業(yè)的重視且應(yīng)用如此廣闊，公司應(yīng)安排更多的人去學(xué)習(xí)不確定度知識(shí)三、心得感想測(cè)量不確定度是一個(gè)新型的概念，它可運(yùn)用到各個(gè)行業(yè)同時(shí)它的計(jì)算方式也涉及各個(gè)領(lǐng)域
6、（微積分、對(duì)數(shù)、概率、統(tǒng)計(jì)學(xué)、化學(xué)、物理、幾何…..）因此三天的不確定培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在今后自己還要努力研究學(xué)習(xí),同時(shí)也希望公司能提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).四、說(shuō)明了結(jié)訓(xùn)后計(jì)劃實(shí)施之改善工作利用休息時(shí)間多學(xué)習(xí)測(cè)量不確定度使之完全撐握，將它應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)位置。共2頁(yè)第2頁(yè)
