優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)查問卷.doc

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1、優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)查問卷1、您在備課時(shí)花費(fèi)時(shí)間最多的是在()A.研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,尋找課外相關(guān)資料B.策劃學(xué)生活動(dòng)C.制作教學(xué)課件D.書寫教學(xué)設(shè)計(jì)文稿(教案)2、備課時(shí),您最經(jīng)常考慮和反思的問題是()A.學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)B.每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)必須完成C.課堂活動(dòng)的內(nèi)容及形式設(shè)計(jì)D.落實(shí)新理念于教學(xué)中3、您認(rèn)為現(xiàn)在急需改變自己的()A.知識(shí)結(jié)構(gòu)B.教學(xué)觀念C.課堂教學(xué)模式D.以上都要4、您認(rèn)為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施是()A.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)B.增加單元檢測(cè)的次數(shù)C.在教學(xué)中注重細(xì)節(jié)的研究D.提高駕馭課堂的

2、能力5、您在備課時(shí),有否考慮創(chuàng)設(shè)問題情境來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?()A.全部考慮了B.部分考慮了C.個(gè)別考慮了D.沒有考慮6、在教學(xué)中,您是如何處理教材的整體順序和內(nèi)容的?()A.完全按照教材進(jìn)行教學(xué)B.結(jié)合實(shí)際增加或刪減教材內(nèi)容C.變動(dòng)教材順序后進(jìn)行教學(xué)D.利用教參、教輔充實(shí)教材內(nèi)容7、您在上課過程中是否會(huì)以適當(dāng)方式讓學(xué)生明確這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)()A.經(jīng)常B.偶爾C.從不8、每節(jié)課結(jié)束時(shí)您是否告訴學(xué)生下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容并要求學(xué)生預(yù)習(xí)()A.一般不B.偶爾C.經(jīng)常9、您課前是否寫教案?寫教案的主要目的是()A.寫,為教學(xué)做準(zhǔn)

3、備B.寫,為應(yīng)付檢查C.不寫,沒有太大作用D.不寫,因?yàn)椴粰z查10、您認(rèn)為評(píng)價(jià)一堂課的好壞主要應(yīng)該看的因素是()A.教學(xué)目的符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際的程度B.善于調(diào)節(jié)課堂氣氛,教學(xué)中能恰當(dāng)選擇實(shí)例講解授課內(nèi)容C.有效調(diào)控教學(xué)過程和進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)D.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生主動(dòng)參與11、您是否有過準(zhǔn)備不太充分就去上課的情況?()A.從未有過B.有過,但很少C.因?yàn)榻滩氖炝?不存在準(zhǔn)備不充分的問題

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