湘教版音樂(lè)八上《櫻花》課件.ppt

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1、第五單元環(huán)球之旅——亞洲之聲從本學(xué)期開(kāi)始，我們將在音樂(lè)課中巡游世界各地，每學(xué)期都要去一些地方，唱唱歌，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，了解各地的民俗風(fēng)情?，F(xiàn)在讓我們先到亞洲的一些國(guó)家去旅游吧！亞洲之聲環(huán)球之旅日本富士山日本富士山日本的風(fēng)土人情和服壽司生魚(yú)片相撲櫻花日本的國(guó)花，薔薇科落葉喬木.春季開(kāi)花,是3~5朵傘房花序,色白或紅,十分美麗,春日觀賞櫻花是日本的一種傳統(tǒng)民俗風(fēng)情活動(dòng)。視頻欣賞櫻花1=C日本民歌667–

2、667–

3、6717

4、6764–

5、櫻花啊，櫻花啊，暮春三月天空里，3134

6、3317–

7、6717

8、6764–

9、萬(wàn)里無(wú)云多明

10、凈，如同彩霞如白云，3134

11、3317–

12、667–

13、667–

14、芬芳撲鼻多美麗?？靵?lái)呀，快來(lái)呀，34764

15、3––0

16、

17、同去看櫻花。????⌒⌒⌒⌒⌒思考：日本民歌《櫻花》有何特色？2.詞樂(lè)關(guān)系：一字對(duì)一音為多。日本民歌的特色：都節(jié)調(diào)式1.都節(jié)調(diào)式:一種包含二個(gè)半音的五聲調(diào)式。這個(gè)調(diào)式各音依音高順序排列：13467。音樂(lè)知識(shí)：.34671用到的音：沒(méi)用到的音：25這是日本音樂(lè)的一個(gè)鮮明特征，它常采用傳統(tǒng)的五聲音階3467i，構(gòu)成一種特殊的調(diào)式，叫做“都節(jié)調(diào)式”。這種調(diào)式在日本民歌中應(yīng)用比較廣泛。春之海（尺八與箏二重奏

18、）尺八是從中國(guó)傳入日本的豎吹樂(lè)器，是日本重要的傳統(tǒng)吹奏樂(lè)器。箏也是日本重要的傳統(tǒng)樂(lè)器。尺八與箏的重奏是具有日本特色的一種器樂(lè)合奏形式。樂(lè)曲以精煉的用音、悠揚(yáng)的簫聲和具有彈性的箏樂(lè)之聲結(jié)合，描繪了春天的大海，給人以美好的聯(lián)想。走進(jìn)朝鮮請(qǐng)同學(xué)們分小組說(shuō)說(shuō)你搜集的有關(guān)朝鮮的資料。主體思想塔金剛山服裝舞蹈歌曲的情緒是怎樣的？朝鮮民歌具有怎樣的特點(diǎn)？比較歡快具有明顯的三拍子傾向，以3/4、6/8、9/8、12/8為多見(jiàn)，節(jié)奏為長(zhǎng)短、短長(zhǎng)的特點(diǎn)。《清津浦船歌》6/8拍，節(jié)奏悠長(zhǎng)，蘊(yùn)涵著漁船搖擺的韻律。曲調(diào)輕松有力，加上富有朝鮮

19、民族風(fēng)格的捕魚(yú)號(hào)子的襯詞的運(yùn)用，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁民在風(fēng)浪起伏搖擺不停的漁船上辛勤勞動(dòng)的情景，反映了漁人快樂(lè)的勞動(dòng)生活與樂(lè)觀精神。請(qǐng)欣賞《清津浦船歌》，思考問(wèn)題。視頻欣賞你能說(shuō)出它是哪個(gè)國(guó)家的舞蹈嗎？朝鮮半島音樂(lè)包括：雅樂(lè)（管弦合奏音樂(lè)與管樂(lè)合奏音樂(lè)、吹打、歌樂(lè)）、民俗音樂(lè)（包括唱樂(lè)、農(nóng)樂(lè)、雜歌、民謠等）。主要樂(lè)器為弦琴、伽倻琴等。伽倻琴在女性中廣泛流傳。無(wú)半音的五聲音階：la、do、re、mi、sol、la為常用的。思考：朝鮮民歌的特點(diǎn)？1.明顯的三拍子2.節(jié)奏為短長(zhǎng)、長(zhǎng)短兩種基本形態(tài)音樂(lè)欣賞15616535

20、320

21、

22、1125653

23、2310

24、5356?5

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29、音樂(lè)欣賞23667

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45、小競(jìng)賽欣賞音樂(lè)片段，并判斷該片段屬于哪個(gè)國(guó)家（中國(guó)、日本、朝鮮）？音樂(lè)欣賞3333

46、3323

47、5565

48、3?21

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54、音樂(lè)欣賞433︱6·7︱176︱6176︱613︱3·2︱161︱656︱6–︱音樂(lè)欣賞55–6

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72、33︱6·7︱176︱6176︱613︱3·2︱161︱656︱6–︱音樂(lè)欣賞1音樂(lè)欣賞2音樂(lè)欣賞4音樂(lè)欣賞5音樂(lè)欣賞3瀏陽(yáng)河中國(guó)五木搖籃曲日本桔梗謠朝鮮櫻花謠日本小白船朝鮮小競(jìng)賽欣賞后判斷以上音樂(lè)片段分別屬于哪個(gè)國(guó)家（中國(guó)、朝鮮、日本）再見(jiàn)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了日本民歌《櫻花》，欣賞了尺八與箏二重奏《春之?！?，欣賞了朝鮮民歌《清津浦船歌》及朝鮮長(zhǎng)鼓舞，了解了日本與朝鮮的音樂(lè)特征與民俗風(fēng)情。收獲不小吧？你還想了解哪些知識(shí)

73、請(qǐng)課下查閱資料吧。下節(jié)課我們將要到東南亞及南亞去旅行，請(qǐng)做好準(zhǔn)備下次見(jiàn)。