巴昂的情緒智力模型及情商量表簡(jiǎn)介.pdf

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1、萬方數(shù)據(jù)332心理科學(xué)2002年第25卷第3期巴昂的情緒智力模型及情商量表簡(jiǎn)介徐小燕張進(jìn)輔(凹南師范大學(xué)心理學(xué)系，重慶．40071：；)巴昂(ReuvenBar—On)是以色列著名的心理學(xué)家，是設(shè)在丹麥的國(guó)際應(yīng)用情緒智力研究所主席，也是美國(guó)伊利諾斯大學(xué)的促進(jìn)社會(huì)與情緒學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)和美國(guó)魯特加斯大學(xué)情緒智力研究聯(lián)合會(huì)的合作者。作為國(guó)際上較早研究情緒智力的專家，自1980年以來他一直致力于有關(guān)情緒智力的界定、測(cè)量和應(yīng)用的研究，取得了豐碩的成果。1985年，他首創(chuàng)了情商(emotionalquotient，簡(jiǎn)稱EQ)這個(gè)術(shù)語，并在1997年出版了世界上第一個(gè)測(cè)量情緒智力的標(biāo)準(zhǔn)化量表

2、《巴昂情商量表》(BarOnEmotionalQuotientInventory，簡(jiǎn)稱EQ—i)“j，2000年，他又與Parkel"合作出版了《巴昂情商量表：青少年版》(BarOnEmotionalQuotientInventory：YouthVersion，簡(jiǎn)稱EQ—i：YV)“。最近，他與Parker合作主編了第一本全面研究情緒智力的專業(yè)著作：《情緒智力手冊(cè)》(ThehandbookofEmotionalIntelligence)?，Goleman、SaIovey和Mayer等著名的研究情緒智力的專家參加了該書一些重要章節(jié)的撰寫L4，“。巴昂不僅構(gòu)建出了自己的情緒智

3、力理論模型，而且還為情緒智力的量化編制出了標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量工具。他的研究極大地推進(jìn)了情緒智力理論及其應(yīng)用的發(fā)展。1巴昂情緒智力的理論模型11情緒智力的定義情緒智力(EmotionalIntelligence)的概念隨著近年來一些相關(guān)書籍(如，Coleman，1995)的出版而引起了人們的極大興趣[6】。但在科學(xué)文獻(xiàn)中，情緒智力的基本結(jié)構(gòu)成分在十多年以前就已得到闡述(Gardner．1983；Bar—On，1988；Smlovey＆Mayer，1990)[7一?。1990年，Salovey和Mayer把情緒智力定義為“監(jiān)控自己和他人的情感和情緒．對(duì)其加以識(shí)別并用這些信息指導(dǎo)自己

4、的思維和行為的能力”?。1997年，他們提出情緒智力包括四種主要成分：情緒的知覺、鑒賞和表達(dá)；情緒對(duì)思維的促進(jìn)；對(duì)情緒的理解和分析以及對(duì)情緒性知識(shí)的應(yīng)用；對(duì)·綜述·情緒熟練的調(diào)節(jié)，以促進(jìn)情緒和心智的發(fā)展[”]。相比而言，巴昂提出的情緒智力的模式則更傾向于綜合性和實(shí)證性，由于該模式是巴昂情商量表的理論基礎(chǔ)，因而引起了人們的特別關(guān)注。早在1988年，巴昂就試圖通過對(duì)個(gè)人幸福的測(cè)量去評(píng)定情緒智力Lad。Coleman指出，在Salovey和Mayer提出情緒智力的概念之前，巴昂的“情商”(EQ)概念就早已為人們所熟悉【1“。1997年，巴昂提出，情緒智力是影響人應(yīng)付環(huán)境需要和壓

5、力的一系列情緒的、人格的和人際能力的總和。他認(rèn)為。情緒智力是決定一個(gè)人在生活中能否取得成功的重要因素，直接影響人的整個(gè)心理健康?。最近，巴昂(2000)進(jìn)一步指出，情緒智力是影響有效應(yīng)對(duì)環(huán)境要求的一系列情緒的社會(huì)的知識(shí)和能力。巴昂還對(duì)情緒智力和社會(huì)智力(socialintelligence)進(jìn)行區(qū)分，把情緒智力看成是個(gè)人管理能力，如沖動(dòng)控制；而把社會(huì)智力看成是關(guān)系技能(relationshipskills)l”J。12巴昂的情緒智力結(jié)構(gòu)巴昂指出，20世紀(jì)人們總是強(qiáng)調(diào)認(rèn)知性智力的重要性，但是IQ分?jǐn)?shù)高不一定就能在對(duì)付環(huán)境要求和日常生活中取得成功，而IQ分?jǐn)?shù)相對(duì)較低的人有時(shí)卻

6、可能取得很大的成功。因而巴昂認(rèn)為．一般智力是由用IQ測(cè)量的認(rèn)知智力和用EQ測(cè)量的情緒智力所構(gòu)成。通過EQ測(cè)量以檢驗(yàn)人的情緒智力，或許可以提供一個(gè)比IQ測(cè)量更能預(yù)測(cè)成功的依據(jù)。不過，巴昂也指出，并不是要用EQ代替IQ，而是為了找到更多的有助于成功的因素以更好地理解人們?cè)谏畹母鱾€(gè)方面取得成功的潛能。巴昂認(rèn)為，那些能力強(qiáng)的、成功的和情緒健康的個(gè)體是情緒智力高的人。情緒智力是隨著人的成長(zhǎng)而逐漸發(fā)展起來的，并且一生都在變化，能通過訓(xùn)練和矯正措施以及通過治療干預(yù)得到改善和提高。情緒智力與其它一些能成功地應(yīng)付環(huán)境需要的重要因素相聯(lián)系，比如基本的人格特質(zhì)和認(rèn)知能力。巴昂認(rèn)為：情緒智力高

7、的人能識(shí)別和表達(dá)他們的情緒；擁有積極的自我認(rèn)定，能發(fā)揮他們的潛能并萬方數(shù)據(jù)第3期徐小燕等：巴昂的情緒智力橫型及情商量表簡(jiǎn)介且生活幸福；他們能理解別人的情感并能建立和保持相互滿意和負(fù)責(zé)的人際關(guān)系．卻不依賴別人；他們一般是樂觀的、靈活的、現(xiàn)實(shí)的，能成功地解決問題和應(yīng)付壓力，并且不會(huì)失去控制?！?。巴昂的情緒智力模型則充分涵蓋了這些方面。巴昂的模型由五大維度組成：個(gè)體內(nèi)部成分(intrapersonalcomponents)；人際成分(interpersonalcomponents)t適應(yīng)性成分(adaptabilitycompone